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杨东莼《高中本国史》研究的综述报告
《高中本国史》是高中学生历史教材之一，编者是杨东莼。这本书旨在帮助学生更好地了解中国本国史，了解它的发展，了解它的意义。
杨东莼的《高中本国史》研究主要包括以下几个方面：
一、内容分析
杨东莼在《高中本国史》中注重对历史事件的叙述和对相关人物的塑造。他从史料出发，全面系统地呈现了中国历史的发展历程，从夏朝到清朝，几乎涵盖了中国历史上的所有重要事件和重要人物。他不仅关注各个朝代之间的联系和变化，而且揭示了不同阶层、不同人物在中国历史中的角色和作用。他全面展示了中国历史的发展和变革，为学生提供了丰富的历史知识和文化遗产。
二、教学方法探讨
杨东莼在《高中本国史》中采用了一些有益的教学方法。他通过对历史事件和人物的讲述，使学生深刻了解中国历史和文化，更好地了解自己的国家和文化。他还采用了许多图表、图片、图像等形式，使学生能够集中精力、更好地理解和领会历史事件和思想。
三、思想内涵分析
杨东莼的《高中本国史》强调了对中国历史和文化的思想内涵的探求。他深入探讨了中国古代思想的发展历程，完整地描述了儒家、道家、墨家、法家的思想体系，指出了它们的意义和价值。他还揭示了中国文明的独特之处，尤其是在道德、法律、政治等方面，展示了中国独特的思维方式和文化传统。
四、文献研究分析
杨东莼的《高中本国史》是一种对中国史料的系统和全面的研究。他深入研究了大量的史料，通过对这些史料的研究和分析，揭示了许多中国历史和文化的真相和内涵。他通过对历史人物的研究，展现了他们的人性、价值、思想和行为，为学生提供了一个更充满活力的历史课程。
总之，杨东莼的《高中本国史》是一本非常优秀的历史教科书。他在内容、教学方法、思想内涵和文献研究等方面都展现了深入的思考和追求，并为广大学生提供了一个深入了解中国历史和文化的机会。因此，我们认为这本书值得推荐给所有对中国历史和文化感兴趣的读者。