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高校家校合作教育现状与对策研究——以重庆市部分高校为例的中期报告
中期报告摘要：
本研究以重庆市部分高校为例，探讨了高校家校合作教育的现状和存在问题，提出了对策和建议。
一、现状分析
（一）家校合作教育的实施情况
重庆市部分高校已经逐步推广家校合作教育，但在实施中仍存在一些问题。一方面，一些家长仅仅把这种教育理解为增加学习机会，而忽略了家庭教育的重要性；另一方面，一些学校也没有充分发挥家校合作教育的优势，导致合作效果并不理想。
（二）存在的问题
1.家长对家校合作教育的重视不够；
2.学校并未充分发挥家校合作教育的优势；
3.家校合作教育缺少长远计划和有效机制。
二、对策建议
（一）调整家校合作教育的目标
要让家长理解到家庭教育的重要性，只要学校和家庭配合得当，家长与学校一同为孩子的成长贡献力量，孩子就可以获得更好的发展机会。
（二）提高家校合作教育的质量
学校应该尽可能向家长提供更多有关家庭教育的信息，以便家长更好地了解如何度过这个特别的时期，帮助孩子更好地成长。
（三）建立长远的机制
学校和家长应就家庭教育展开互动，并制定长远的计划和机制。这样，学校和家庭可以更有效地协作，确保家庭教育的质量和效果。