童心向党,同声嘹亮(教案)2023-2024学年综合实践活动四年级(上) 全国.pdf

童心向党，同声嘹亮（教案）2023-2024学年综合实践活动四年
级（上）全国通用

一、教学目标

1.让学生了解中国共产党的历史，培养学生的爱国情怀。

2.培养学生集体荣誉感，激发学生积极参与集体活动的热情。

3.提高学生的音乐素养，培养学生的合唱能力。

4.培养学生团结协作的精神，提高学生的团队协作能力。

二、教学内容

1.中国共产党的历史

2.合唱歌曲《童心向党，同声嘹亮》

3.合唱技巧训练

4.团队协作训练

三、教学重点与难点

1.教学重点：合唱歌曲《童心向党，同声嘹亮》的演唱和合唱技巧训练。

2.教学难点：合唱技巧的掌握和团队协作能力的提高。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体设备、钢琴、合唱台、合唱谱。

2.学具：学生用合唱谱、笔记本、笔。

五、教学过程

1.导入：通过图片、视频等方式让学生了解中国共产党的历史，激发学生的
爱国情怀。

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2.歌曲学习：教授合唱歌曲《童心向党，同声嘹亮》的歌词和旋律，让学生
熟悉歌曲。

3.合唱技巧训练：教授合唱技巧，如呼吸控制、音准、节奏等，并进行练
习。

4.团队协作训练：通过合唱练习，培养学生的团队协作能力。

5.合唱表演：组织学生进行合唱表演，展示学习成果。

六、板书设计

1.中国共产党的历史

2.合唱歌曲《童心向党，同声嘹亮》

3.合唱技巧训练

4.团队协作训练

七、作业设计

1.学生回家后，复习合唱歌曲《童心向党，同声嘹亮》的歌词和旋律。

2.家长协助孩子进行合唱练习，提高孩子的合唱能力。

3.学生记录自己在合唱练习中的收获和不足，为下次课堂做好准备。

八、课后反思

通过本次教学活动，学生对中国共产党历史有了更深入的了解，培养了学生的
爱国情怀。合唱练习提高了学生的音乐素养，培养了学生的合唱能力。团队协作训
练使学生更加团结协作，提高了学生的团队协作能力。在今后的教学中，我们将继
续关注学生的全面发展，为培养具有综合素质的人才而努力。

重点关注的细节：合唱技巧训练与团队协作训练

在本次教学活动中，合唱技巧训练和团队协作训练是两个非常重要的环节。这
两个环节不仅关系到学生能否掌握合唱技巧，提高音乐素养，还关系到学生是否能
够真正理解团队协作的重要性，并在实践中提高团队协作能力。

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一、合唱技巧训练

合唱技巧训练是本次教学活动的核心环节之一。通过合唱技巧训练，学生能够
掌握合唱的基本技巧，提高音乐素养，为今后的音乐学习打下坚实的基础。在合唱
技巧训练中，教师应该关注以下几个方面：

1.呼吸控制：合唱中的呼吸控制非常重要，它直接影响到合唱的整体效果。
教师应该教授学生正确的呼吸方法，让学生在合唱中保持稳定的呼吸，使合唱声音
更加和谐。

2.音准：音准是合唱中的另一个重要因素。教师应该教授学生如何辨别和掌
握正确的音准，让学生在合唱中能够准确演唱。

3.节奏：合唱中的节奏也非常重要。教师应该教授学生如何准确掌握歌曲的
节奏，让学生在合唱中能够整齐划一地演唱。

4.音色：合唱中的音色也非常重要。教师应该教授学生如何调整自己的音
色，使合唱声音更加和谐。

5.动态：合唱中的动态也非常重要。教师应该教授学生如何根据歌曲的情感
变化调整合唱的动态，使合唱更加生动。

二、团队协作训练

团队协作训练是本次教学活动的另一个核心环节。通过团队协作训练，学生能
够真正理解团队协作的重要性，并在实践中提高团队协作能力。在团队协作训练
中，教师应该关注以下几个方面：

1.团队意识：教师应该培养学生的团队意识，让学生明白在合唱中每个人都
是团队的一部分，每个人的努力都关系到整个团队的表现。

2.沟通与交流：教师应该教授学生如何进行有效的沟通与交流，让学生在合
唱中能够相互配合，共同完成合唱任务。

3.分工与合作：教师应该教授学生如何进行合理的分工与合作，让学生在合
唱中能够根据自己的特长和能力进行合理的分工，共同完成合唱任务。

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4.解决问题：教师应该教授学生如何解决合唱过程中遇到的问题，让学生在
合唱中能够迅速找到解决问题的方法，保证合唱的顺利进行。

5.团队凝聚力：教师应该培养学生的团队凝聚力，让学生在合唱中能够相互
支持，共同面对挑战。

通过以上对合唱技巧训练和团队协作训练的详细补充和说明，我们可以看出，
这两个环节在本次教学活动中具有非常重要的地位。教师应该充分重视这两个环
节，通过有效的教学方法和手段，提高学生的合唱技巧和团队协作能力，为学生的
全面发展打下坚实的基础。

三、合唱技巧训练的细化

在合唱技巧训练中，除了上述提到的呼吸控制、音准、节奏、音色和动态之
外，还可以进一步细化为以下几个方面：

1.发声技巧：教师应指导学生正确使用声带，避免过度用力或错误的