浙教版科学九上1.31常见的酸--盐酸 同步练习B卷(练习).pdf

浙教版科学九上1.31常见的酸--盐酸同步练习B卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题(共15题；共30分)

1.（2分）浓盐酸在空气中会形成白雾的原因是（）

A.浓盐酸电离出氯离子

B.浓盐酸中挥发出的水蒸气形成了白雾

C.浓盐酸与空气中的二氧化碳反应，生成了碳酸小液滴

D.浓盐酸中挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合，形成小液滴

2.（2分）下列关于盐酸的叙述正确的是（）

A.无色酚酞试液遇盐酸变红色

B.盐酸是氯化氢气体的水溶液

C.能与硝酸银反应生成白色沉淀的溶液一定是盐酸

D.用加热蒸发溶剂的方法就可使稀盐酸变成浓盐酸

3.（2分）盐酸是一种主要的工业用酸，下列关盐酸的叙述中，错误的是（）

A.盐酸是氯化氢的水溶液

B.浓盐酸是黄色与刺激性气味的液体

C.人的胃液里含少量的盐酸，可以助消化

D.浓盐酸具有挥发性，在空气中会形成白雾

4.（2分）下列关于盐酸的叙述中，正确的是（）

A.酚酞试液遇盐酸变红色

B.盐酸是氯化氢气体的水溶液

C.能与硝酸银生成白色沉淀的溶液一定是盐酸

D.用加热蒸发溶剂的方法就可使稀盐酸变成浓盐酸

5.（2分）用石蕊试液或酚酞试液都能区别的一组溶液是（）

A.稀盐酸和稀硝酸

B.稀盐酸和食盐水

C.盐酸和氢氧化钠溶液

D.稀硫酸和稀盐酸

6.（2分）下列物质中，与盐酸不反应的是（）

A.氧化铜

B.氢氧化钡

C.硫酸

D.碳酸钠

7.（2分）有100g10%的盐酸溶液，要使其溶质质量分数增大一倍，应采取的方法是（）

A.蒸发掉溶剂的质量是原溶液质量的一半

B.溶质的质量增大一倍

C.将100g10%的盐酸与200g25%的盐酸混合

D.把溶液的量倒掉一半

8.（2分）(2020九下·宁波保送考试)水平桌面上放有甲、乙两个完全相同的柱状容器。在甲容器内倒入

部分液体A,在乙容器内倒入部分液体A和水(液体和水不相溶,且pA>P水)。然后分别在两容器内放入质量相等的冰

块,此时甲容器内液面和乙容器内水面恰好相平,如图所示。若冰块全部熔化后,甲、乙两容器内水面距离容器底部

分别为h1和h2,水和液体A之间的界面距离容器底部分别为h′1和h′2.则（）

A.h1>h2,h′1>h′2

B.h1<h2,h′1>h′2

C.h1>h2,h′1<h′2

D.h1<h2,h′1<h′2

9.（2分）用pH试纸测定稀盐酸的酸碱度。如果先将pH试纸用蒸馏水湿润后，再把稀盐酸滴在pH试纸上，

那么测得的pH与稀盐酸实际的pH相比（）

A.两者相等

B.偏低

C.偏高

D.不能确定

10.（2分）如图为实验室新购置的盐酸试剂瓶标签上的内容，用掉一部分盐酸后（忽略盐酸的挥发），不能

再表示试剂瓶中剩余盐酸信息的是（）

A.37%

B.36.5

C.1.19g/cm3

D.500mL

11.（2分）区别稀盐酸和氢氧化钠溶液的方法有很多，下列方法中不正确的是（）

A.取样品分别加入酚酞试液，变红的是氢氧化钠溶液，不变的是稀盐酸

B.取样品分别加入石蕊试液，变红的是氢氧化钠溶液，变蓝的是稀盐酸

C.取样品分别加入锌粉，产生气体的是稀盐酸，无现象的是氢氧化钠溶液

D.取样品分别加入氯化镁溶液，无现象的是稀盐酸，有沉淀的是氢氧化钠溶液

12.（2分）(2016·江干模拟)某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀氢氧化钠溶液、稀盐酸和酸

碱指示剂进行实验的过程如图．如图所加试剂①②③依次是（）

A.稀氢氧化钠溶液、石蕊试液、稀盐酸

B.稀盐酸、石蕊试液、稀氢氧化钠溶液

C.稀氢氧化钠溶液、酚酞试液、稀盐酸

D.稀盐酸、酚酞试液、稀氢氧化钠溶液

13.（2分）下列各组物质要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是（）

A.石灰石和盐酸

B.氧化铁和盐酸

C.氢氧化钡和稀硫酸

D.氢氧化钠和稀盐酸

14.（2分）用如图的浓盐酸配制一定质量20%稀盐酸，实验时不需要的仪器是（）

A.胶头滴管

B.量筒

C.烧杯

D.电子天平

15.（2分）下列四个图象中，能正确反应对应变化关系的是（）

A.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

B.向一定量的稀盐酸中加入大理石

C.向一定量的稀盐酸中加入铁粉

D.加热一定量的高锰酸钾固体
二、填空题(共10题；共34分)

16.（4分）(2016九上·衢州期中)某试剂瓶内装的估计是盐酸，要鉴别是否真是盐酸，应采用的实验操作

是：首先用试管取少量待测液，加入________，然后，再用试管取少量待测液，加入________，如果是盐酸，前后

两步的实验现象是