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大学生雷锋精神培育存在的问题及对策研究的中期报告
本报告旨在对大学生雷锋精神培育存在的问题及对策进行研究，并在此基础上提出改进和完善的建议。经过调研和分析，本报告得出以下结论：
一、存在的问题
（1）缺少实际行动：大学生的雷锋精神教育过于抽象，缺乏实际行动的指导和引导，导致部分学生难以理解和实践。
（2）具有普遍性的雷锋精神被功利化：部分学校和社会机构将雷锋精神作为“评优评先”的标准，由此使得一些学生将其视为“升学加分”的手段，而非是一种真正的思想信仰和社会担当。
（3）缺少实践平台：大学生应该在实践中培养雷锋精神，但是缺少相应的实践平台和组织，导致学生的实践能力和实践经验欠缺。
二、对策
（1）建立实践平台：学校和社会应该积极搭建实践平台，提供实践机会，让学生更好地理解和实践雷锋精神。
（2）减少功利化：学校和社会应该从根本上去除将雷锋精神作为评优标准的行为，让学生更好地理解和信仰雷锋精神。
（3）加强实践指导：应该加强对学生的实践指导和引导，让学生知道如何在实践中关注他人，发扬雷锋精神，成为有担当的社会人才。
三、建议
（1）加强宣传：学校和社会应该积极宣传雷锋精神，让更多人了解雷锋，并倡导雷锋精神，引导大学生信仰雷锋精神。
（2）建立奖励机制：学校应该建立对雷锋精神的表现进行奖励的机制，让学生知道表现良好会有相应的回报，从而激励学生更好地实践雷锋精神。
（3）强化实践指导：学校应该加强实践指导，建立完善的实践教学体系，让学生得到更多的实践机会和实践经验，从而提高实践能力和实践意识。