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硕士研究生教学质量满意度调查研究——以南京四所高校为例的中期报告
本研究旨在探讨南京四所高校硕士研究生对教学质量的满意程度，并分析影响教学质量满意度的因素。目前已完成问卷调查阶段，共收集有效问卷472份，下面是对中期结果的分析：
一、教学质量满意度总体情况
调查结果显示，南京四所高校硕士研究生对教学质量的总体满意度较高，满意度得分为4.13分（满分为5分）。其中，对教师教学水平的满意度得分最高，为4.36分；其次是教学设施和教材的质量，分别得分为4.27分和4.24分；教学组织和管理的满意度得分相对较低，为3.97分和3.94分。
二、不同背景因素对教学质量满意度的影响
1.性别对教学质量满意度影响不大，男女研究生的满意程度得分相近；
2.学院的不同对教学质量满意度有显著影响，理工科学院研究生的满意度得分相对较高，文法学院研究生的满意度得分相对较低；
3.不同专业对教学质量满意度的影响较大，工科、理科和医学专业研究生的满意度得分相对较高，社会科学专业研究生的满意度得分相对较低；
4.学历背景对教学质量满意度影响不大。
三、对提高教学质量的建议
根据调查结果，建议加强教学管理，提高教学组织效率；加强教师教学培训，提高教师教学水平；改进教材和教学设施，提高教学质量；不断优化教育环境，推动学校整体发展。
总之，本研究初步探讨了南京四所高校硕士研究生对教学质量的满意程度及其影响因素，为学校提高教学质量和提高硕士研究生满意度提供了参考。