非英语专业研究生跨文化交际能力的现状调查及对策研究的中期报告.docx

非英语专业研究生跨文化交际能力的现状调查及对策研究的中期报告
中期报告
一、研究背景
在当今全球化的背景下，跨文化交际能力已经成为研究生职业发展中的重要核心能力之一。然而，由于非英语专业研究生在大学期间的英语教学质量和英语应用能力等因素的影响，他们在跨文化交际方面存在一系列问题。因此，本研究旨在调查非英语专业研究生跨文化交际能力的现状，并提出相应的对策以提高其跨文化交际能力。
二、研究方法
本研究采用问卷调查和深度访谈相结合的方法。问卷调查采用随机抽样的方式，向不同学科、不同年级、不同性别、不同个人背景的非英语专业研究生发放问卷，从中获取大量的数据以评估其跨文化交际能力现状。深度访谈则通过对部分受访者进行访谈，从更深层次了解其跨文化交际的问题所在。
三、实验设计
问卷调查的主要内容包括：
1.受访者的基本情况（年级、学科、背景等）；
2.受访者英语水平和英语应用能力的评估；
3.受访者跨文化交际能力的现状（包括对不同文化背景的了解、交际障碍的情况以及跨文化交际的意愿等）。
深度访谈的主要内容包括：
1.受访者的跨文化交际经历和体会；
2.受访者对跨文化交际的认知和态度；
3.受访者在跨文化交际中遇到的问题以及解决方案。
四、预期结果
通过问卷调查和深度访谈，本研究预计获得以下结果：
1.非英语专业研究生跨文化交际能力整体水平不高，主要表现为对英语语言和文化的理解不充分；
2.受访者对跨文化交际的意愿较弱，主要原因是缺乏足够的信心和经验；
3.受访者希望通过开设更多的跨文化交际课程和提供实践机会等方式，提高自身的跨文化交际能力。
五、下一步工作
本研究将在收集和整理问卷和访谈数据的基础上，进一步深入分析非英语专业研究生跨文化交际能力的现状，并制定相应的对策和建议。具体的下一步工作包括：
1.对问卷调查和访谈数据进行统计分析；
2.进行文献综述和相关理论研究；
3.制定针对性的跨文化交际能力提升计划和课程。
六、结论
本研究旨在调查非英语专业研究生的跨文化交际能力现状，并提出对策研究。通过问卷调查和深度访谈，本研究预计将获得重要结论，并制定相应计划和课程，以提高非英语专业研究生的跨文化交际能力，帮助其更好地适应全球化背景下的职场需求。