2021部编版五年级语文下册期中水平测试卷.doc

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2021部编版五年级语文下册期中水平测试卷
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分得分
一、读拼音，写词语。（10分）
wǎnhuílǎnduòpínɡhénɡshùfùchìdào

yǐnbìxiànkēnɡɡuǎiwānjiànzhùdǎnɡyuán

二、比一比，再组词。（10分）
黯（_________）原（_________）殊（_________）以（_________）
暗（_________）愿（_________）株（_________）拟（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（____________）有力（______）所（______）然人影（___________）
负（_____）请（_____）（_____）衣（_____）食（_____）通人（____）
造句________________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
虽然……但是……既……又……
不是……而是……因为……所以……
（1）威廉叔叔看上去（）疲惫不堪，（）忧心忡忡。
（2）（）我不是伟大的鞋匠，（）我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。
（3）（）近来天气晴朗，风和日丽，（）我们原来在室内上的体育课改在操场上了。
（4）这些美味佳肴我（）不想吃，（）不敢吃。

五、按要求写句子。（15分）
成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
缩写句子：________________________________________________
2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？
改为陈述句：____________________________________________________
3.跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
仿写排比句：______________________________________________________
4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序，保持句意不变：_____________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）
慈母情深（节选)
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的!供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回应那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
1．写出下面词语的反义词。
忙碌—（____）停止—（____）
2．画“”句子中用了一连串的“立刻”说明_________，我从这句话体会到________。
3．旁边一个女人的发问，从侧面反映出母亲_________________。
4．读画“~~~~~~”的句子回答问题。
（1）这句话属于________描写和_______描写。
（2）从“我挺高兴他爱看书的”可以看出母亲__________________。
5．“母亲的举动深深感染了我”，结合自己的体会把下面句子补充完整。
母爱是一棵大树，为我遮风挡雨；母爱是______，为我________；母爱是_______，为我________。

七、习作。（20分）
同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！
以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！
要求：
先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。
2.再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。
3.字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。
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