部编版五年级语文下册期中水平测试卷及答案.doc

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部编版五年级语文下册期中水平测试卷及答案
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分得分

一、读拼音，写词语。（10分）
yāyìzàoyīnjǐbèiquándāngcíbié
（_________）（_________）（_________）（________）（________）
mánglùqǐdízhǔfànzhěntoubìyè
（_________）（_________）（_________）（________）（________）

二、比一比，再组词。（10分）
侣（_______）趟（_______）觅（________）
驴（_______）绱（_______）苋（________）
异（_______）冽（_______）缕（________）
导（_______）例（_______）搂（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
理（____）当（____）绝（____）不（____）
万（____）莫（____）无价（____）（____）
人影（____）（____）（____）璧（____）赵
秦王只想得到和氏璧这个__________，__________以城换璧的事。
2.这个地道口十分狭窄，一个人守住洞口，可以称得上一夫当关，_________！
3.傍晚时分，湖水碧波荡漾，湖边_________，好一幅温馨的画面！

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
只要……都……因为……所以……虽然……但……尽管……还……
（1）________骆驼很怕狼，________戴上铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
（2）________岁月流逝，可我________清楚地记得那些有趣的往事。
（3）________这是我三年前的发现，________我不敢说出，怕大家笑话。
（4）草原上行车十分洒脱，________方向不错，怎么走________可以。

五、按要求写句子。（15分）
这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。(改成“被”字句)
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2.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。(变换语序，保持句意不变)
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3.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。(修改病句)
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4.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改成反问句)
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
和平鸽
我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。眼球的周围还镶嵌（qiànqiān）着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。
这两只鸽子是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离。
有一次，有一只鸽子不知怎样走了，另一只鸽子伤心极了。它不吃东西，不停地在笼子里转来转去，总是“咕咕咕”地叫个不停。每当我一走近它的面前，它就吓得扑闪躲藏（zàngcáng），翅膀拍打在笼上飞出“啪啪”的响声，喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗（kāngkàng）议，叫我不要伤害它。
鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。洗澡的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身撒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳（shūshuō）理羽毛。日子一长鸽子就和我熟了，渐渐鸽子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。
鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。
我热爱和平，我喜欢鸽子。
1．我会选择文中括号内正确的读音。
2．我会写反义词。
淘气（_____）清洁（_____）和平（______）形影不离（______）
3．用“~~~~”画出描写和平鸽子外表的句子。
4．用“————”画出文章中的比喻句。
5．“我”为什么喜欢鸽子？
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七、习作。（20分）
亲爱的同学，你们的梦想是什么？你认为实现自己的梦想最需要什么？请结合自己的经历、认识和感悟，在下面题目的横线上填上一个你认为合适的词语（如：奋斗、努力、好学、团结、付出……），然后作文。文体不限，不少于400字。
题目：实现梦想最需要
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