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基于比较研究的旅游课程与教学论探讨的中期报告
中期报告
一、研究背景
旅游是指人们远离生活和工作环境，到外地或外国地区参观、游览、休闲、度假等活动。随着经济水平和生活质量的提高，人们对旅游的需求越来越高。旅游行业也成为了一个朝阳产业，旅游课程和教学的质量对旅游行业的发展起到了很大的作用。因此，旅游课程和教学的研究显得尤为重要。
二、研究目的
本研究的目的是对比分析不同地区旅游课程与教学，探讨其差异性以及这些差异带来的影响。通过研究，可进一步提升旅游行业的质量和水平。
三、研究内容
（一）旅游课程的对比研究
本研究需要对比分析不同地区的旅游课程，着重比较课程设置的异同，包括课程深度、课程难度、课程体系等方面的差异。还需要对比分析课程教材、课程教学方法等方面的不同点和优劣。
（二）旅游教学的对比研究
本研究需要对比分析不同地区的旅游教学，包括教学形式、教学内容、教学与实践的结合等方面的不同点。集中分析旅游教学切实可行的实践方法，探寻优质旅游课程的教学模式。并通过量化、数据分析对比研究结果，总结旅游课程和教学的规律，为旅游教育的质量和水平提供可行性参考。
四、预期成果
本研究主要目的是为了了解各地区旅游课程与教学的差异，提出合理的改进建议。预期研究成果将包括以下方面：
（一）旅游课程对比研究成果
通过对比分析不同地区的旅游课程差异，将得出旅游课程深度、课程难度、课程体系等方面的差异，进而结合各地区的实际情况，提出优化旅游课程的策略和建议。
（二）旅游教学对比研究成果
通过对比分析不同地区的旅游教学差异，得出教学形式、教学方法、教学内容、教学与实践的结合等方面的差异，结合本研究的情况，提出针对性的教学修改建议。
以上是本研究的初步计划，但具体研究方向和内容还需根据研究过程中的实际调查和实验结果进行进一步的修正。