上机试验01_Winodws上机操纵.ppt

实验一Winodws系统实验实验一,,,,,,,,,,Winodws系统实验（11）按“名称”重排电脑桌面。
（12）设置“自动隐藏”任务栏。
（13）在任务栏上切换应用程序窗口。
（14）分别将任务栏拖至桌面的左边、右边、顶部。
（15）查看计算机中C：盘的容量、已用空间以及目前可用空间的情况。
（16）修改磁盘的卷标。
*（17）对电脑硬盘进行完整性检查。
*（18）对电脑硬盘进行碎片整理。
（19）安装截图软件HypersnapDX（服务器上下载）。
*（20）删除Windows的组件：“备份”，然后重新安装该组件（如果已有，则先删除，再安装）。
（21）删除字体“仿宋”，然后重新安装该字体。
（22）在命令行提示符下，执行以下命令，查看结果。
①DIR
②DIR*.*/P
③MD\A2
④MD\A2\B2
⑤CD\
⑥CD..
⑦RD\A2\B2
（22）在命令行提示符下，练习copy、del、ren、type、cd、md、rd、deltree等命令。
（23）添加一个用户ABC，然后把他删除。
（24）将系统日期和时间设置为当前的日期和时间。
（25）配置你的计算机的电源管理方案。综合练习:
1）在D：盘或E：盘上建立3级文件夹，形如：
姓名文本TXT
其他WAV
BMP
2）使用“记事本”写一文本文件，并保存到上面建立的“文本”之下的“TXT”文件夹中。将一篇文章
3）使用“画图”软件，设计一自画图形，以“tu-1．bmp”为文件名，并保存到上面建立的“其他”之下的“BMP”文件夹中。并更名为“图形_1．bmp”。
4）使用系统“搜索”工具，搜索扩展名为“wav”的声音文件（*．wav），并保存到上面建立的“其他”之下的“WAV”文件夹中。
5）将“其他”文件夹之下的“WAV”文件夹的属性设置为“只读”。综合练习:
6）改变桌面主题或背景，并将桌面抓图以文件名“tu-2．Bmp”保存到上面建立的“其他”之下的“BMP”文件夹中。
7）查看计算机系统的“设备管理器”，并将该窗口的截图以文件名“sbglq．Bmp”保存到上面建立的“其他”之下的“BMP”文件夹中。
8）在“姓名”文件夹中建立一个“备份”文件夹，将“文本”之下“BMP”文件夹中的“tu-1．bmp”文件复制到该“备份”文件夹中，并更名为“图形_1．bmp”。将“图形_1．bmp”文件的属性设置为“只读”。
9）在桌面上选择3至4个应用图标，将其复制到“备份”文件夹中。
10）分别使用“我的电脑”和“资源管理器”查看你建立的整个文件夹及文件的情况。本届课程实验一完成内容：
（注：该实验可在实验二（Word实验）完成后再写提交的电子文档）
将下列任务完成的操作过程截图，用Word图文混排方式记录操作过程，完成后按要求提交到服务器。Word文档具体内容见样例。
1）在E盘根目录下，创建你的“年级专业班级学号姓名”的文件夹；
2）该实验的操作过程电子文档存于上述文件夹中；
3）使用“资源管理器”或“我的电脑”浏览电脑中的系统文件及文件夹；
4）使用“设备管理器”查看你的电脑硬件设备驱动状况；
5）查看你的电脑虚拟内存设置情况；
6）查看你的电脑各个逻辑磁盘空间使用情况；
7）使用“任务管理器”查看你的电脑资源使用情况；实验报告内容
将上述操作过程的窗口截图到Word文档中，并写出相应操作步骤。Word文档取名：年级专业班级学号姓名1.DOC。
例：09机自01班20092367张毕盛1.DOC
一、实验目的
（1） 了解文件系统的作用。
（2） 掌握资源管理器的使用方法。
（3） 掌握文件和文件夹的移动、复制、更名、删除等操作。
（4） 掌握磁盘属性查看、磁盘格式、用户和密码和系统设置方法。
（5） 掌握应用程序的安装方法，掌握WindowsXP组件的添加和删除方法，掌握新硬件的添加方法，了解新字体的安装过程。
（6） 掌握命令行的使用。
（7） 掌握截图软件使用及图文混排文档制作。实验报告内容
二、实验内容及过程（原始记录）
（自己的年级专业班级学号姓名和服务器做相应更换）
实验操作过程及原始记录见提交到：
\\server01\09机自1-4班作业提交”共享目录中的
“09机自01班20092367张毕盛1.DOC”的Word文档。三、实验结果
（自己的年级专业班级学号姓名和服务器做相应更换）
1.存于本机路径：
“E:\09机自01班20092367张毕盛\”下的
“09机自01班20092367张毕盛1.DOC”的Word文档。
2.复制、粘贴提交到服务器名为：server01的指定网络路径：“\\server01\09机自1-4班作业提交”共享目录中，请指导老师查阅。四、实验分析总结
分析总结该实验过程中的经验、教训，以及自己的建议。