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江西省宜春市2014-2015学年七年级语文上学期期末统考试题 宜春市2014~2015学年第一学期期末统考 七年级语文试题参考答案及评分意见 “有时家里人,妇女孩子想买零星杂物,委屈先生去跑一趟,可以吗?”答:“可以。”主人说:“如果是这样,就太好了!”之后,先生也说:“我也有一句话,希望主人不要惊讶。”主人问他什么话?先生说:“我自愧小时候没有好好学习!”主人说:“何必说这样谦虚的话。”先生说:“不敢欺骗你,我其实一字不识呀!” (三)(6分) 14.(6分,每空1分。凡错、漏、增字,该空不给分) (1)海日生残夜(2)似曾相识燕归来(3)乱花渐欲迷人眼(4)却话巴山夜雨时(5)学而不思则罔思而不学则殆 三、现代文阅读(24分) (一)(11分) 15.⑴是来年丰收的喜悦/美好的幸福愿景/静谧恬淡安详的美好⑵燃放烟花炮竹⑶最难忘⑷是由衷的幸福与和谐的写照(4分) 16.⑴此句运用了比喻的修辞手法,将散落在白雪上的鲜红的炮竹碎屑巧妙地比喻成“锦缎的刺绣”,生动而形象地描写出燃放炮竹后艳丽的图景;“飘散”“沉入”“飘落”“镶嵌”等动词,极其准确而传神地描绘出炮竹碎屑在雪中飘飞坠落的情景;以及“映入”一词,生动地表现出作者对这艳丽景象的喜爱与赞美之情。(2分)⑵这句运用了拟人的修辞手法,将竹子人格化,“压弯了腰”“亲吻大地”等短语,将挺拔茂密的竹枝被大雪压得垂近地面的情景描绘得生动而形象。(2分) 17.作者对“北方的雪”进行由衷地赞美,对故乡深深的眷恋之情。(3分) (二)(13分) 18.温暖舒适踏实(2分) 19.内容:描述母亲定鞋样、贴鞋底、纳鞋底、做鞋帮的过程。(2分) 作用:丰富了文章内容,增添可读性;具体地表现了母亲的勤劳能干;表达了对母亲的赞美与感激之情,从而突出了中心。(3分) 20.这是对母亲进行动作描写,准确地运用“钻”“穿”“拉紧”等动词,生动具体地描写出母亲纳鞋底的动作,表现出母亲的能干,表达了对母亲的赞美之情。(3分) 21.略。(3分) 四、综合性学习与写作。(44分) 22.(1)示例:孙主任,您好!我叫***,是这栋居民楼的住户。居民楼下的停水通知上有个错别字,“及时畜水”的“畜”字,应该改成“储备”的“储”字,请您更正过来,好吗?(注意称呼、语气,内容,思路)(2分)(2)示例:读书点燃智慧,知识照耀人生。浸润书香,为人生奠基;畅游书海,享阅读快乐。(2分) 23.(40分)略。