重庆南开中学2007-2008学年度高2008级半期考试理科综合能力测试(生物部分).doc

重庆南开中学2007—2008学年度高2008级半期考试
理科综合能力测试（生物部分）

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分300分。考试时间150分钟。
第I卷
注意事项：
1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。
3．本卷共21小题，每小题6分，共126分）
以下数据可供解题时参考：
相对原子质量（原子量）：H:1C:12O:16Na:23Mg:24Cl:35.5Ca:40

一、选择题（本题共18小题，每小题6分，共108分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．将长势相同、质量相等的玉米和小麦幼苗分别种植在质量相等
的两个小容器的完全培养液中，如右图所示，天平处于平衡状
态。若用一个大型玻璃罩罩住引实验装置，几天后发现天平开
始向玉米一边倾斜，造成质量不平衡的主要因素是（）
A．水 B．阳光 C．CO2 D．矿质元素

2．在下列四种化合物的化学组成中，“O”中所对应的含义最接近的是 （）

A．①和② B．①和④ C．③和④ D．②和③
3．右图一是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程细胞
中染色体数目变化的曲线和分裂过程中各分裂期
之间的对应关系图（有2处有错），图二是细胞分
裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分
子数的比例图（其顺序自理），图一中与图二甲、
丙对应的分别是（）
A．②、⑤ B．④、③
C．⑤、④ D．①、⑤
4．下列各项生理活动中，需要高尔基体参与的是 （）
A．小鼠受精卵分裂过程中纺锤体的形成
B．大豆叶肉细胞合成有氧呼吸酶
C．蓝藻细胞壁的形成
D．人体肝细胞把多余的脂肪合成脂蛋白，从肝脏中运出去

5．右图表示人体内物质的转化过程，X、Y物质代表氨基酸，下列叙述不正确的是（）
A．X物质中可能含有必需氨基酸，Y物质不可能含有
B．a过程可以发生在细胞外，d过程通常发生在细胞内
C．b过程要经过脱氨基作用，c过程需经过转氨基作用
D．胰岛素可调节b过程，胰高血糖素要调节c过程
30．（28分）
I．为了验证叶绿体在光下才能分解水，并还原电子受体，将新鲜菠菜的叶绿体悬浮液5ml加入一试管中，然后滴入5滴0.1%的二氯酚靛酚溶液（一种能被还原成无色的蓝色氧化剂），摇匀。置于直射光下，观察试管内颜色的变化。
（1）正常叶肉细胞内光反应发生的场所是，最终电子受体被还原的反应式是。在叶肉细胞内有氧呼吸的过程中，氢的最终受体是。
（2）置于直射光下的试管液颜色变化是。为了达到实验目的，本实验的方法步骤还需完善之处是（具体说明）。
II．下列图示为人体内某些生命活动的过程。请据图回答：

（1）假如①为淀粉，则所形成的②由肠腔进入A中的方式是。经过A的运输，②可到达身体各组织细胞，在组织细胞内，它的主要作用是，参与该作用的细胞结构主要是。
（2）假如图示组织细胞为下丘脑的细胞，当A中的甲状腺激素含量偏低，那么该细胞会分泌，该物质可通过
途径传送到达垂体细胞。
（3）肠道内的②进入图中所示的组织细胞，至少要穿过层生物膜。
（4）某人一吃河虾就会腹痛、腹泻即发生敏反应，这是由于在过敏原——河虾的刺激下，由某种细胞产生了某种物质，该物质最可能存在于图中细胞表面。当过敏原再次进入机体时，就会与该物质结合，使上述部位细胞释放出
等物质，引起过敏反应。
（5）正常人体内A的pH可保持相对稳定，是由于在其中存在着多对缓冲物质，最主要的一对是。
31．（14分）现有面包、生鸡蛋、花生油等实验材料和试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等实验仪器和蒸馏水、稀盐酸、碘液等实验药品。
请你选择适当的实验材料、实验仪器和实验药品，设计一个实验，以验证胃液在化学性消化中的作用。
（1）胃液的采集：将一只对铃声已建立起食物条件反射的狗，在其胃的底部做一个胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声空腹的狗（体温38℃），引起它分泌胃液，就可收集得到纯净的胃液。
（2）实验材料的选择和制备：将，并分别取2mL装进甲、乙两支试管中。
（3）验证胃液的化学性消化：在甲试管中加入胃液2mL，乙试管加入2mL作为对照，然后将甲和乙试管同时放进中保温约20~30分钟。
（4）实验结果及其分析：
实验结果是。
此结果说明。
（5）如果要进一步验证胃液成分中起消化作用的是酶而不是盐酸，应当如何补全实验步骤？增加一支试管丙，其中加入。

生物答案：
1．C2．B3．C4．D5．D
酶
30．（28分，每空2分）
I．（1）叶绿体基粒囊状结构薄膜NADP++2e+H+NADPH
（2）蓝色渐褪为无色