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鄂教版二年级语文上册教案12/12鄂教版二年级语文上册教案《米佳的愿望》是一篇反映儿童生活的记叙文。全文以米佳感受四季记下愿望为线索描述了春、夏、秋、冬四季的特点和米佳在不同季节里的活动。一起看看鄂教版二年级语文上册教案!欢迎查阅!鄂教版二年级语文上册教案1教学目标：1、学会本课8个生字会认8个字认识多音字"累(lěi)"。2、能正确、流利有感情地朗读课文。能通过朗读感受米佳四个美好的愿望。教学重难点：1、掌握本课生字会认、会写、会运用。2、引导学生读准字音。注意："脸、梨、烈、累"是边音"l";"苹、乘"是后鼻音;"香、浆"既是后鼻音又是三拼音节;"累"在本课读"lěi"(果实累累);"纷"读前鼻音。3、引导学生通过观察、运用学过的方法识记生字。指导书写"佳、脸、油、夏"。课前准备：1、口语交际：四季哪个季节。2、PPT课件。教学过程：一、导入1、同学们还记得我们上学期学过的《美丽的愿望》这一课吗?我们一起背一背。2、今天老师要给大家介绍一个新朋友--米佳我们一起来看看他的愿望是什么?板书课题：米佳的愿望齐读二、初读课文。1、检查预习。指名读、分男女生读一类字重点强调翘舌音、边音、前鼻音。注意："脸、梨、烈、累"是边音"l";"苹、乘"是后鼻音;"香、浆"既是后鼻音又是三拼音节;"累"在本课读"lěi"(果实累累);"纷"读"fēn"不能读成"fēnɡ"。齐读、开火车读词语给“逗人喜爱”“五彩缤纷”“兴高采烈”找近义词朋友。米佳、满脸通红、绿油油、夏天、芳香、苹果、梨子、逗人喜爱、乘雪橇、兴高采烈、追逐、五彩缤纷、浆果、果实累累、2、指名读课文纠正读错误之处集体评议。三、引导学生体会米佳的两个愿望1、米佳的愿望到底是什么呢?请大家自己读准课文用横线勾划有关的句子。2、同桌讨论指名说。老师相机出示四个愿望。PPT;冬天真有趣我愿永远是冬天!春天真美我希望永远是春天!夏天太好了我巴不得夏天永远不过去。秋天比其他季节都好!3、学生自由练读读自己和他有着相同愿望的句子说说为什么?米佳为什么有这样的愿望?读课文相应的两个自然段抓住米佳的季节活动特点和他的感受体会情感有感情朗读描写愿望的句子。4、读其中的两段小结。5、剩下的两个季节下节课了解。四、识字写字1、出示“佳、油、脸、夏”用什么方法记住这些字的字形。2、在田字格中书写时应注意什么?3、教师范写。4、学生书写练习。五、作业1、听写今天学习的生字。2、熟读课文。板书设计：米佳的愿望冬天真有趣永远春天真美永远夏天太好了永远秋天比都好鄂教版二年级语文上册教案2[教学目标]1.学会8个字认识8个字理解相关词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文体会重点句子表达的感情。3.读懂课文内容感受米佳对四季的喜爱之情激发对大自然的热爱之情。[教学重点]理解米佳许下的几个愿望所表达的情感.[教学难点]透过米佳的愿望感受到米佳对自然、对生活的热爱受到健康乐观的生活情趣的熏陶。[教学准备]了解四季的特点感受不同季节的美丽所在。[教学时数]两课时[教学过程]第一课时[学习内容][教学过程]一、板书课题质疑导入1.教师板书：米佳的愿望。提示注意“愿望”的书写都是上下结构的字。2.说说看了课题你有什么疑问?预设：米佳是谁?他的愿望是什么?他为什么要提这些个愿望?他的愿望实现了吗?二、初读课文整体感知1.自由读课文读准字音读通句子。2.同座互相认读课后生字检查字音是否读准。3.集体正音。生词认读：佳节、夏天、芳香、苹果、梨子、真逗人、满脸通红重点认读：巴不得、黄澄澄、乐呵呵、五彩缤纷、兴高采烈、果实累累、。4.指名读课文引导学生读顺课文。5.自由读课文说说课文写的关于米佳的什么事?6.回答课前的问题说说你知道了哪些问题的答案?7.提出还不明白的问题。三、学习本课的生字。1