高中语文《小雅 采薇》教案(6) 北师大版必修2.doc
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高中语文《小雅 采薇》教案(6) 北师大版必修2.doc
高中语文《小雅采薇》教案(6)北师大版必修2教学目标1、在反复阅读体会情感的基础上进行交流对话、文本研习结合自己成长经历、了解家园之思的文化内涵。2、学生能独立阅读、独立思考并根据自己的独特感受与文本、编者、老师、同学展开对话表达自己的阅读感受。3、学生能调动自己审美经验的积累对文本进行鉴赏能从诗歌的意境、表达手法等方面对文本进行鉴赏。教学重点:能独立与文本、老师、同学展开对话独立研习文本并就艺术手法进行鉴赏。教学设想:1、本板块的学习重点是文本研习。引导学生对文本进行
高中语文《小雅 采薇》教案 北师大版必修2.doc
高中语文《小雅采薇》教案北师大版必修2学习引导】《诗经》:是中国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典始称《诗经》并沿用至今。1、《诗经》内容——包括“风”、“雅”、“颂”三个部分。“风”——民歌。风的主题主要是:爱情+战争+劳动……其中“风”又可分为卫、郑、秦、陈、桧、齐、曹、邶、唐、周南、召南等15国风共160篇是各诸侯的土风歌谣大多数是民歌最富于思想意义和艺术价值。各国国情不同民歌的风格呢也有
高中语文《小雅 采薇》教案 北师大版必修2.doc
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高中语文《小雅 采薇》教案2 北师大版必修2.doc
高中语文《小雅采薇》教案2北师大版必修2【教学目标】1、了解《诗经》重章叠唱的章法并体味其产生的艺术效果。2、反复诵读品味语言体悟主人公的思想感情。3、深刻体会诗歌的深层意蕴增强对战争对人性的理解。【教学重点】品味语言把握主人公的复杂情感。导入语1.采薇选自《诗经》中的:小雅2.《小雅》是什么乐歌?宫廷“雅”是周王朝直辖地区的音乐即所谓正声雅乐。它是一种正统音乐。主要用于统治者的朝会宴享以歌功颂德为主;多为贵族所作表现当时知识分子的生活和思想。3.“薇”是:野菜即野豌豆。一、认读整
高中语文《小雅 采薇》教案2 北师大版必修2.doc
高中语文《小雅采薇》教案2北师大版必修2【教学目标】1、了解《诗经》重章叠唱的章法并体味其产生的艺术效果。2、反复诵读品味语言体悟主人公的思想感情。3、深刻体会诗歌的深层意蕴增强对战争对人性的理解。【教学重点】品味语言把握主人公的复杂情感。导入语1.采薇选自《诗经》中的:小雅2.《小雅》是什么乐歌?宫廷“雅”是周王朝直辖地区的音乐即所谓正声雅乐。它是一种正统音乐。主要用于统治者的朝会宴享以歌功颂德为主;多为贵族所作表现当时知识分子的生活和思想。3.“薇”是:野菜即野豌豆。一、认读整