高中历史 第5单元 烽火连绵的局部战争 第4课 曲折的中东和平进程素材 新人教版选修3-新人教版高二选修3历史素材.doc
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5.4曲折的中东和平进程【教学素材】阅读以下材料:材料一阿拉伯国家联盟会员国(埃及、伊拉克、叙利亚、黎巴嫩、外约旦、沙特阿拉伯和也门)的总理和外交部长于1947年12月8日至17日在开罗召开了一次会议,发布了一项声明说:阿拉伯人“决心为反对联合国分裂巴勒斯坦的决议而战,并且,遵照真主的意旨,决战至最后胜利”。材料二穆罕默德·安瓦尔·萨达特总统是战争的英雄、和平的英雄,他为和平而生,为原则而死。——萨达特墓碑上的铭文请回答:(1)材料一的声明发表的背景是什么?这一背景导致了什么后果?(8分)(2)萨达特为什
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《曲折的中东和平进程》教学设计教学目标(一)知识与目标:1、识记:巴勒斯坦解放组织;1967年6月5日第三次中东战争爆发;1973年10月第四次中东战争爆发;阿拉伯国家收复失地;“石油武器”的运用;1978年的“戴维营协议”;“以土地换和平”;拉宾被刺;1998年的临时和平协议。2、理解:了解中东战争发展过程,认识中东问题的复杂性和曲折性以及解决中东问题的艰难性。也要认识到能源结构变化使中东成为争夺焦点以及带来的“石油武器”影响。3、运用:了解中东战争发展的过程,提高观察、分析历史问题的能力,从历史经验的
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第4课曲折的中东和平进程一、六日战争(第三次中东战争)大国对抗:战略利益的需要2、经过巴勒斯坦解放组织主席阿拉法特以色列国防部长达扬埃及的萨姆-2地对空导弹以军在西奈战役中大出风头的法国“幻影-3”型战斗机西奈半岛二、十月战争(第四次中东战争)3、结果和影响三、曲折的中东和平之路1、中东和平的努力2、中东和平进程的曲折拉宾:我是个军人还曾是国防部长。相信我几万名示威者的喊叫远不如一个战死儿子母亲的眼泪给我的震撼我是一个经历过浴血战斗的人所以我要寻找和平的出路这是一个转机虽然它同时也是一个危机……”3、
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