高中历史 第5单元 烽火连绵的局部战争 第4课 曲折的中东和平进程教案 新人教版选修3-新人教版高二选修3历史教案.doc
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高中历史 第5单元 烽火连绵的局部战争 第4课 曲折的中东和平进程教案 新人教版选修3-新人教版高二选修3历史教案.doc
《曲折的中东和平进程》教学设计教学目标(一)知识与目标:1、识记:巴勒斯坦解放组织;1967年6月5日第三次中东战争爆发;1973年10月第四次中东战争爆发;阿拉伯国家收复失地;“石油武器”的运用;1978年的“戴维营协议”;“以土地换和平”;拉宾被刺;1998年的临时和平协议。2、理解:了解中东战争发展过程,认识中东问题的复杂性和曲折性以及解决中东问题的艰难性。也要认识到能源结构变化使中东成为争夺焦点以及带来的“石油武器”影响。3、运用:了解中东战争发展的过程,提高观察、分析历史问题的能力,从历史经验的
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《曲折的中东和平进程》教学设计教学目标(一)知识与目标:1、识记:巴勒斯坦解放组织;1967年6月5日第三次中东战争爆发;1973年10月第四次中东战争爆发;阿拉伯国家收复失地;“石油武器”的运用;1978年的“戴维营协议”;“以土地换和平”;拉宾被刺;1998年的临时和平协议。2、理解:了解中东战争发展过程认识中东问题的复杂性和曲折性以及解决中东问题的艰难性。也要认识到能源结构变化使中东成为争夺焦点以及带来的“石油武器”影响。3、运用:了解中东战争发展的过程提高观察、分析历史问题的能力从历史经验的总结中
高中历史 第5单元 烽火连绵的局部战争 第4课 曲折的中东和平进程(教师用书)教案 新人教版选修3-新人教版高二选修3历史教案.doc
PAGE-6-第4课曲折的中东和平进程学习目标重点难点1.了解中东战争的发展过程。2.认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。1.重点:第三次和第四次中东战争的结果与交战各方寻求和平解决阿以矛盾之间的内在联系。2.难点:中东和平道路的曲折性、复杂性和长期性。一、“六日战争”1.背景(1)埃及和叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国,使以色列面临南北夹击的威胁。(2)阿拉法特组织成立了“巴勒斯坦民族解放运动”,把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。(3)美国和苏联的卷入,使以、阿
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-6-第4课曲折的中东和平进程学习目标重点难点1.了解中东战争的发展过程。2.认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。1.重点:第三次和第四次中东战争的结果与交战各方寻求和平解决阿以矛盾之间的内在联系。2.难点:中东和平道路的曲折性、复杂性和长期性。一、“六日战争”1.背景(1)埃及和叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国使以色列面临南北夹击的威胁。(2)阿拉法特组织成立了“巴勒斯坦民族解放运动”把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。(3)美国和苏联的卷入使以、阿之间的矛盾更加复
高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第4课 曲折的中东和平进程讲义 新人教版选修3-新人教版高二选修3历史教案.docx
第4课曲折的中东和平进程[目标导航]课程标准重点难点了解中东战争发展过程,认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。1.理解“六日战争”和“十月战争”的起因、经过和结果。(重点)2.认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性、长期性。(难点)一、“六日战争”1.背景(1)埃及与叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国,使以色列面临南北夹击的威胁。(2)阿拉法特成立了“巴勒斯坦解放组织”,把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。(3)超级大国的卷入,使以、阿之间的矛盾更加复杂