【创新设计】2013高中英语 教师用书19 Unit 4 Helping people around the world 牛津译林版选修6（江苏专用）.doc

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假定你校将举行一个成人仪式，你将作为代表在仪式上发言。请你按以下内容要点准备一篇英文发言稿。
1．过去对成年的向往；
2．现在的感受和认识；
3．将来的目标及措施。
注意：1.词数不少于120；
2．可以适当增加细节，使行文连贯。
【范文欣赏】请进行完形填空(每空一词)
Goodmorning，everyone!
Thetopic1.ofmyspeechtodayis“Thoughtsonbecomingagrown­up”．
2．Asachild，IalwayshopedthatIcouldgrowupassoonaspossiblesothatIcouldhavewhateverIwantedanddowhateverIliked.NowI'magrown­up，butIfindthingsdonotgo3.asIexpected.4.AlthoughIcanenjoymorefreedom，Irealizethatbeingagrown­upnotonlymeansthis，5.butalsomoreresponsibilities.Ihopetodomoreformyparentsandsocietyinthefuturetomakemylife6.moremeaningful.Toreachthegoal，Imustfirsttry7.mybesttopassthecollegeentranceexaminationandenteragooduniversity.
Thankyoufor8.yourlistening.(122words)
【名师点评】文章要点齐全，写作层次清楚，能紧扣要点框架适当地增加细节，文中衔接词语的使用，如sothat，notonly...butalso...等的使用使文章前后连贯，承接自然，其中donotgoasIexpected，meaningful，trymybest给文章增添了不少亮点。
【疯狂背诵】
请用10分钟背诵范文

【还原范文】
请将下列句子翻译成英语
1．大家早上好！
Good_morning，everyone!
2．今天，我演讲的题目是“对成年的思考”。
The_topic_of_my_speech_today_is_“Thoughts_on_becoming_a_grown­up”．
3．我还是一个孩子的时候，我总是希望我能够尽快地长大，以便我能拥有我想要的一切，做我喜欢的一切。
As_a_child，I_always_hoped_that_I_could_grow_up_as_soon_as_possible_so_that_I_could_have_whatever_I_wanted_and_do_whatever_I_liked.
4．现在我是成人了，但我发现情况不如我所料。
Now_I'm_a_grown­up，but_I_find_things_do_not_go_as_I_expected.
5．虽然我可以享受更多的自由，但我仍然意识到做一个大人不仅意味着这一点，而且意味着更多的责任。
Although_I_can_enjoy_more_freedom，I_realize_that_being_a_grown­up_not_only_means_this，but_also_more_responsibilities.
6．我希望将来为父母和社会做更多的事情，以使我的生活更有意义。
I_hope_to_do_more_for_my_parents_and_society_in_the_future_to_make_my_life_more_meaningful.
7．要达到目标，我必须先尽最大的努力通过大学入学考试，进入一个好大学。
To_reach_the_goal，I_must_first_try_my_best_to_pass_the_college_entrance_examination_and_enter_a_good_university.
8．谢谢你的聆听。
Thank_you_for_your_listening.

Ⅰ.单词默写
1．descriptionn．描写(文字)，形容，说明
2．contributevt.&vi.捐献，捐赠，捐助；贡献，促成，导致
3．expandvt.&vi.扩展，发展(业务)；扩大，增强
4．urgentadj.紧急的，紧迫的
5．possession_n.个人财产；拥有，具有
6．primitive_adj.原始的
7．troublesome_adj.麻烦的，讨厌的，棘手的
8．vacantadj.空着的，未被占用的；(职位)空缺的