江苏省常州市红蚂蚁教育咨询中心高一物理 研究物体间的相互作用 弹力复习讲义.doc

江苏省常州市红蚂蚁教育咨询中心高一物理研究物体间的相互作用--弹力
产生：①物体直接接触，②接触处物体发生了弹性形变
方向：弹力的方向与施力物体的形变方向相反，与受力物体的形变方向相同
①在接触面上产生的弹力的方向与面垂直；
②绳产生的弹力方向沿绳指向绳收缩的方向。
知识体系
合力与分力：等效代替关系
遵守的定则：平行四边形定则
合力范围：≤F≤F1+F2

弹力

两种常
见的力

产生：①物体接触且挤压②接触面粗糙③有相对运动趋势
方向：沿接触面的切线，与相对运动趋势方向相反
大小：0＜f≤fm

静摩擦力

摩擦力

力
产生：①物体接触且挤压②接触面粗糙③有相对运动
方向：沿着接触面的切线与相对运动方向相反
大小：f=uN

滑动摩擦力

力的合成分解

一弹力
发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力
1弹力产生的条件：（1）物体直接相互接触；（2）物体发生弹性形变。
2弹力的方向：跟物体恢复原状的方向相同。
（1）压力、支持力的方向总是垂直于接触面指向被压或被支持的物体；
（2）绳对物体的拉力总是沿着绳收缩的方向
（3）杆对物体的弹力不一定沿杆的方向：如果轻直杆只有两个端点受力而处于平衡状态，则轻杆两端对物体的弹力的方向一定沿杆的方向。
3弹力的大小：对有明显形变的弹簧，可由胡克定律来计算，F=kx或ΔF=kΔx（在弹性限度内）；对没有明显形变的物体，如桌面、绳子等物体，弹力大小由物体的受力情况和运动情况共同决定。
4作用点：接触面或重心
例题：

2．下列说法正确的是
A．木块放在水平桌面上要受到一个竖直向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的
B．拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木头发生形变而产生的
C．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，这是因为电线发生微小的形变而产生的
D．绳对物体拉力的方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向
练习
1物体A处于静止状态，请画出各图中A物体所受的弹力．

2小球静止在水平地面上，并有一竖直线向上拉着．小球是否受地面的弹力?

3一个弹簧秤，原来读数准确，由于更换了内部的弹簧，外壳上的读数便不能直接使用．某同学进行了如下测试，不挂重物时，示数为2N；挂100N的重物时，示数为92N（弹簧仍在弹性限度内）；那么当读数为20N时，所挂重物的实际重量是多少