关于初一语文教学工作总结合集8篇.docx

关于初一语文教学工作总结合集8篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料它可以促使我们思考让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是为大家收集的初一语文教学工作总结8篇希望能够帮助到大家。时光匆匆一个学期转眼即逝。在这一学期里我认真学习政治理论及教育法律法规开拓视野解放思想以适应新形势下的教育教学工作。常规工作踏踏实实教研活动用心参与认真思考和钻研勇于尝试和创新用心实践新课程理念标准努力提高教学水平大力提高课堂教学效率取得了比较满意的教学成果。当然也还存在遗憾和不足之处为促今后语文教学工作的改善和提高现将本学期教学工作总结如下：首先为适应新形势下教育教学工作的要求我认真学习教育法律法规用心参加了区教育局组织的六个一读书活动将校园开展的自成教育活动始终贯穿于教育教学活动中解放思想更新观念为更好的完成教育教学任务奠定了基础。其次严格落实教学常规保质保量完成教学任务不断提高教学质量。本期以来我严格遵守校园的教学常规使教学工作井然有序稳步推进。坚持认真备课全面钻研教材广泛搜集课堂素材根据学生理解潜力的实际制定相应的教学方法设计合理有序的教学流程为提高教学效果做好第一步准备。按时上课严格课堂秩序组织学生进行用心活泼的课堂交流和研讨活动激发学生的用心性和创造思维。精心选取作业精练精改精评加强知识点和潜力点的落实。对学习有困难和出现问题的学生对其进行个别辅导释疑解难取得了较好的教学效果。再次用心尝试新的有效的教学方式让学生真正成为课堂的主人新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式激活学生好奇心探究欲培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的潜力并把这种潜力的培养定为课堂教学的终极目的。为此我仔细研究教育心理准确把握初一学生的心理特征和思维特点用心探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式根据不同资料精心设计问题组织课堂教学。在我的课堂教学上学生感受到的是一种简单、和谐、活跃的气氛。教师成为学生的亲密朋友教室也转转成为学生的学堂学生不是僵化呆板、默默无闻的听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难或浮想联翩或组间交流或挑战权威。师生互动生生互动组组互动环境互动在有限的时间内每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会课堂上充满着平等、和谐与交流发现、挑战与沉思同在。活跃的思维多方面的闪光点让学生成为课堂上真正的主人。师生的情感与个性融在其中现实的生活进入课堂学生在互动中求知在活动中探索既简单地掌握了知识又潜移默化地培养了潜力。大部分学生的整体素质都有了不同程度的提高语文课堂真正焕发出它应有的活力。为培养学生的语文潜力本期我组织了课前三分钟演讲活动。每个学生都要参与课前演讲从选定主题、选取资料到仪表仪态、实际演讲等都由学生自己组织老师给与点评。坚持一个学期下来学生的表达潜力得到了很好的锻炼语文感悟和表达潜力都有极大提高。在教学中我坚持选用先进的教学手段激发学习兴趣提高学习效率。在平时教学中我适度借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络为我们扩展课堂教学的领域拓宽摄取知识的渠道实现提高学生信息素养开发学生的探究潜力、学习潜力、合作潜力、创造潜力带给了一个的可操作的平台。教学中我一改过去课堂上过于注重知识传授资料上过于注重书本知识结构上过于强调学科本位实施中过于强调理解学习机械训练等状况仔细研究教材资料精心设计教学环节合理利用多媒体课件将学生从原有的课堂圈子中解放出来调动学生充分利用教学资源使他们能够在自主探究与交流的过程中不断挑战自我扩展创造性思维。每节课都能恰当的设计运用多媒体课件或设境或带给资料或音画助学或问题激发取得了常规教学所达不到的效果。比如在教学《爸爸的花儿落了》、《最后一课》、《安塞腰鼓》等课文时运用图片、视频朗读等方式巧设美境激发学生的学习热情化虚为实取得了很好的效果。最后值得一提的是本期还用心参与科组的教研活动认真研讨交流提高教育教学水平。每周能准时参加群众备课交流心得体会与其他老师共同学习促进；认真参加听评课活动虚心学习吸取好的教学经验学习好的教学方法。结合本校园学生基础和校园教学要求用心探索焕发语文课堂活力、有助于学生潜力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式运用感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课学习法等激发了学生学习语文的用心性适应了教学需要收到了较好的教学效果。经过一个学期的教学实践和提高我和学生们共同成长。学生在平时各种考试和活动