自主性对大学生社会支持网络效用的影响研究——以哈市高校为例的综述报告.docx

自主性对大学生社会支持网络效用的影响研究——以哈市高校为例的综述报告
随着社会的发展，大学生社会支持网络的效用越来越受到重视。其中一个重要因素是自主性，在上述网络中占有不可忽视的地位。自主性是指人们对自己的行为有控制能力的程度，它可以被视为生活决策和健康行为的有力支持。本文旨在探讨自主性如何影响大学生在社会支持网络中的效用，并以哈尔滨市高校为例。
1.自主性对社会支持网络的定义及分类
在文献中，社会支持网络一般被定义为人们能从中获得社会支持的人际关系网络，这些人际关系网络通常由家庭成员、朋友、同事、邻居等构成。根据背景信息和意义，社会支持还可以进一步分为情感支持和信息支持。情感支持通常是指当人们遭遇困难、哀伤、忧虑时，可以得到安慰和鼓励的情感支持；信息支持则是指在日常生活中，人们获取信息方便的帮助。
2.自主性对社会支持网络的影响
自主性一般指个人在决策过程中的自我控制和自主选择程度。较高的自主性能够增强个人在网络中所受到的支持，其原因如下：
2.1.自主性增强了个体寻求社会支持的意愿
高自主性的个体更倾向于积极地参与社会交往，更容易主动寻求社会支持。这与低自主性的个体相比，他们更容易在遇到问题或疾病时抑郁和沮丧，并更加依赖于他人的支持。
2.2.自主性使个体更有能力利用社会支持网络
高自主性的个体能够更加成功地利用社会支持网络来满足自己的需要。例如，高自主性的个体能够更好地提高问题解决的能力和技巧，从而更好地找到适当的支持。
2.3.自主性让个体对社会支持网络的影响更加积极
高自主性的个体对其所接受的社会支持反映更为积极，更愿意积极地参与他人的社会资本提高其健康和快乐的生活水平。
3.哈尔滨市高校大学生社会支持网络与自主性的关系
为进一步了解自主性与大学生社会支持网络之间的关系，本文选择了哈尔滨市内的两个大学校园进行研究。
第一阶段的研究结果表明，高自主性程度的学生更会寻求和得到社会支持，使用方便性更多。同时，高自主性的学生比低自主性的学生更注重社会支持的质量，更愿意主动去维护自己的社会支持网络。
第二阶段的研究结果表明，高自主性程度的学生在社会支持网络上的影响的效果更显著，而低自主性的学生往往比较依赖于社会支持，对其收到的支持反应相对较薄弱。在高校生社会支持网络结构中，高自主性的学生通常会腾出时间来关注他人，与他们建立互信关系，这反过来又有助于改善自己的心理健康。
总结
本文的研究表明，自主性在大学生社会支持网络中发挥着重要的影响。自主性的高低程度决定了个体维护社会支持网络的方式和效果。因此，为提高大学生社会支持网络的效用，应该加强对大学生自主性的培养和提升，使大学生在网络中更加积极地寻求支持并更好地维护支持网络。此外，未来的研究还应考虑更多的因素在自主性与社会支持网络之间的关系中的作用。