高中物理 第2章 4 摩擦力教案 教科版必修1-教科版高一必修1物理教案.doc

4．摩擦力

学习目标知识脉络(教师用书独具)1.知道摩擦力产生的条件．
2．会判断静摩擦力和滑动摩擦力的方向．(重点、难点)
3．了解静摩擦力和滑动摩擦力大小的计算．(重点)
4．知道动摩擦因数、最大静摩擦力的概念.

一、滑动摩擦力
1．摩擦力
两个相互接触并发生挤压的物体之间产生的阻碍相对运动的力．
2．滑动摩擦力
两个物体相互接触并挤压，当它们沿接触面发生相对运动时，每个物体的接触面上都会受到对方作用的阻碍相对运动的力．
3．滑动摩擦力的大小
(1)规律：滑动摩擦力的大小与正压力成正比．
(2)公式：f＝μN，其中μ叫作动摩擦因数，它是两个力的比值，没有单位．它的大小跟相互接触的两个物体的材料和接触面的情况有关(填“有关”或“无关”)．
4．滑动摩擦力的方向
总是跟物体的接触面相切，并且跟它们相对运动的方向相反．
二、静摩擦力
1．定义：当两个彼此接触且相互挤压的物体之间没有发生相对滑动，但它们之间存在相对运动趋势时，在它们的接触面上会产生一种阻碍物体间发生相对运动的力．
2．方向：总是沿着接触面，并且跟物体间相对运动趋势的方向相反．
3．作用效果：阻碍物体间的相对运动的趋势．
4．大小
(1)决定因素：由物体的运动状态和周围物体对它施加的力的情况决定，但有一个最大值．
(2)最大静摩擦力：静摩擦力的最大值f静max，其大小等于物体刚要运动时所需要的沿相对运动趋势方向的外力．
(3)大小范围：两物体间实际发生的静摩擦力f在零和最大静摩擦力f静max之间，即0＜f≤f静max.

1．思考判断
(1)有相对运动或有相对运动趋势的物体间一定有摩擦力．(×)
(2)静止的物体也可能受滑动摩擦力．(√)
(3)滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反．(×)
(4)物体受到的滑动摩擦力与物体的重力成正比．(×)
(5)举重运动员在比赛时，要把手上沾上镁粉，是为了增加摩擦力．(√)
2．下列有关滑动摩擦力的说法中，正确的是()
A．有压力一定有滑动摩擦力
B．有滑动摩擦力一定有压力
C．滑动摩擦力方向一定与物体的运动方向相反
D．只有运动物体才受滑动摩擦力
B[产生滑动摩擦力的条件有三个：正压力(相互接触且挤压)、接触面粗糙、发生相对滑动，缺一不可．由产生条件可知，A错误，B正确．滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反，C错误．滑动摩擦力发生于相对滑动的两物体之间，两个物体中可能有一个相对地面是静止的，故D错误．]
3．关于静摩擦力，下列说法中正确的是()
A．两个表面粗糙的物体，只要直接接触就会产生静摩擦力
B．静摩擦力总是阻碍物体的运动
C．静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相反
D．两个物体之间的静摩擦力总是一个定值
C[由于静摩擦力产生在彼此直接接触且相互挤压、接触面粗糙又有相对运动趋势的物体之间，所以A错误；静摩擦力的作用是阻碍物体间的相对运动趋势，方向与物体间相对运动趋势的方向相反，不能说成阻碍物体的运动，所以B错误，C正确；两物体间静摩擦力的大小随物体所受其他外力的变化而变化，因此D错误．]

滑动摩擦力

1．滑动摩擦力的产生及作用效果
(1)产生条件：①两物体之间有弹力②接触面粗糙③有相对运动．
(2)“相对”的含义
“相对”是指相互摩擦的两个物体之间有位置的变化，而不用考虑相对别的物体是否有位置的变化．
(3)作用效果：阻碍物体间的相对运动．
2．滑动摩擦力方向
(1)方向：跟接触面相切并与物体相对运动的方向相反，与物体的运动方向不一定相反
(2)判断滑动摩擦力方向的基本步骤

3．滑动摩擦力大小的计算
(1)公式法：根据f＝μN计算．
①根据物体的受力情况，求出压力N.
②根据f＝μN求出滑动摩擦力．
(2)二力平衡法：物体处于匀速直线运动或静止状态时，根据二力平衡的条件求解．
【例1】(多选)在水平力F作用下，重为G的物体沿墙壁匀速下滑，如图所示．若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力的大小为()
A．μF B．Gμ
C．G D.eq\r(F2＋G2)
思路点拨：①水平方向上N＝F，利用f＝μN求解．②竖直方向上由二力平衡求得f.
AC[对匀速运动的物体分析受力，在水平方向F＝N，再由滑动摩擦力的计算式f＝μN得f＝μF，A正确．由竖直方向二力平衡条件得f＝G，C正确．]

滑动摩擦力大小的三点说明
(1)滑动摩擦力的大小与压力成正比，还与接触面的性质有关，即f＝μN.
(2)公式中的“N”是指两个物体表面间的正压力，它不一定等于物体的重力．
(3)公式中的“μ”的数值与物体的受力情况、运动状态、接触面积的大小均无关．

1．三个质量相同的物体，与水平桌面的动摩擦因数相同，由于所受的水平拉力不同，A做匀速运动，B做加速运动，C做减速运动，那么，它们受到的摩擦力的大小关系应是()