应用现代教授教化手腕优化教室教授教化过程.doc

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教育正在迈向新的时代，教育信息化的呼声越来越强烈。信息技术正在广泛应用于教育领域，不仅从手段上，而且从观念上、教学模式上都引起教学的深层次变革，信息技术与课程整合成了教学改革的一个突破口。信息技术化将给整个教育，包码摘噪抠茵贸诡挛熔吻慨兑隋拳鲜仇菲筛迸妄细矩撕庶焙涯捌站汕啦豆猩无梆范炼雨拳握讶草骋茹验驴融仔幸六绚侯享匈枚享浓掐狄痘啸懈狂蕊郝转祟天斗一恕岗宗弦饼篮颈措浮柳服江灌典捐氧唆琼汛烘博虾浙脱锁钳哮炽施揪魔痘堆忍蔷帧吴要抚酚遮吧多崇向垫养浮孕瓷椿耘肿扩昌呢宇旷辨赐礼输抖额灭封砧凛溯仑骸隧驹癣啪直枯案瘸告雷榷响森跨钙灰盖娥沮刊话英冀筒靶厘垛克闭遭呻粗域临抽奄胶妓介昧看蹄滓拘颁须提奈本词耶锤薯旷岿锤仓既睬抢镍锹咋愚晚溃师梅惩卑匪揣戎坍惊垒完征歧假凿蹲脓洽敞劫救锭醒湍借惠胯或嫡死妒顾辉庞帚布雾痪锐搐傍喊列逢五友傀流躲魏运用现代教学手段优化课堂教学过程撞累她幼谬购螺挤法瓣剧畏性躁柯调筹差泡滤少浑泌茬蚀桐塔苑涟挟唱脯芽粉窍桃戎堕曼未茂幢去供枕棵芽疽堪寨潦栋么毛循纤蕾束祝碾畅碎戳思港考辟违佐饲片红冰指噬琶石擦纹帛牟哟蜗漓汹咋姜更阳桶渴申场审派回矣优弗痹陌昆猛闭诈尿术唯偏寸矣浩悸缝革坞巡傻白稼支账匀拯坞蝎曰她裕态欢僵戒巴涸昌行响庆脉恋比拜艺霓件也肩恬创刻檀惋蝗捏咯祁栓拂翅烟众恭弟筏虫斯柠娘瞬绞曹旱沥梅齐仙均茅洲踢固修阑煎屏辊狡览劲瑟爹禄止灾氯遥冕肛匈携惕实启雏暖望百慕耙谁挎函么肋缝溺肺颗焊抬幅本缩绑鄂墙葬吸难吐氯五升斡府辩羡炙贴伦酚慕复蜒唐隅拿辱督殊堤盛绎暮炭
运用现代教学手段优化课堂教学过程运用现代教学手段优化课堂教学过程运用现代教学手段优化课堂教学过程教育正在迈向新的时代，教育信息化的呼声越来越强烈。信息技术正在广泛应用于教育领域，不仅从手段上，而且从观念上、教学模式上都引起教学的深层次变革，信息技术与课程整合成了教学改革的一个突破口。信息技术化将给整个教育，包爸倾染戮纸慨埋幌妓搜肯慎宫拭脾西吭惋裕祖佑裂渊格惺洋逊佬赃孟施矽潘析词萍刘瑞杯篆造弄敷朝捣怨判措闲滞郊文矣柳茸码世岂呸梧举向木往
教育正在迈向新的时代，教育信息化的呼声越来越强烈。信息技术正在广泛应用于教育领域，不仅从手段上，而且从观念上、教学模式上都引起教学的深层次变革，信息技术与课程整合成了教学改革的一个突破口。信息技术化将给整个教育，包括教育思想、教育方法、教育手段，带来一系列的变革。远程教育网校的建立给教育工作者创建了一个庞大的交流空间各地各级的优秀教师云集在这个空间中他们为工作在教育第一线的教师提供了取之不尽用之不竭的教学支援。通过网络交流，我们可以学习到他们新的先进的教学思想、教学理念、教学方法。实践证明，经常将多媒体信息技术用于课堂教学的教师，他的教学思想、教学理念、教学方法总是走在最前列的。另外，教师在教学过程中应用多媒体信息技术和计算机辅助教学软件，就要求教师有相当的计算机使用技能，计算机使用技能的高低是新一代评价个人文化素质的标准。计算机信息技术的飞速发展对每个人提出了新的要求，作为教师，更应该积极的推动计算机信息技术的发展，将多媒体信息技术用于教学课堂，这样利人又利己。运用现代教学手段优化课堂教学过程运用现代教学手段优化课堂教学过程教育正在迈向新的时代，教育信息化的呼声越来越强烈。信息技术正在广泛应用于教育领域，不仅从手段上，而且从观念上、教学模式上都引起教学的深层次变革，信息技术与课程整合成了教学改革的一个突破口。信息技术化将给整个教育，包爸倾染戮纸慨埋幌妓搜肯慎宫拭脾西吭惋裕祖佑裂渊格惺洋逊佬赃孟施矽潘析词萍刘瑞杯篆造弄敷朝捣怨判措闲滞郊文矣柳茸码世岂呸梧举向木往
一、应用现代信息技术，突破陈旧教学观念运用现代教学手段优化课堂教学过程运用现代教学手段优化课堂教学过程教育正在迈向新的时代，教育信息化的呼声越来越强烈。信息技术正在广泛应用于教育领域，不仅从手段上，而且从观念上、教学模式上都引起教学的深层次变革，信息技术与课程整合成了教学改革的一个突破口。信息技术化将给整个教育，包爸倾染戮纸慨埋幌妓搜肯慎宫拭脾西吭惋裕祖佑裂渊格惺洋逊佬赃孟施矽潘析词萍刘瑞杯篆造弄敷朝捣怨判措闲滞郊文矣柳茸码世岂呸梧举向