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90后大学生自我教育存在的问题及对策研究的开题报告
一、课题背景
随着社会的不断进步和发展，教育的重要性愈加凸显。但是，对于90后大学生来说，自我教育存在的问题也愈加明显。自我教育不仅包括了知识和技能方面的学习，还包括了品德、道德等方面的修养。然而，90后大学生在自我教育方面存在着不少问题，例如缺乏学习动力、缺少自觉性等等。针对90后大学生自我教育存在的问题，本研究将探讨问题产生的原因，并提出相应的对策以及措施，以期能够有效地解决自我教育存在的问题。
二、研究目的
本研究的主要目的是探究90后大学生自我教育存在的问题及其对策，具体包括以下方面：
1.研究90后大学生在自我教育方面存在的问题，探究问题产生的原因；
2.探讨各种有效的自我教育方式和方法，并提出相应的对策和措施，以便能够有效地解决自我教育存在的问题；
3.根据实际情况分析自我教育的落实情况，并对方案的实施进行总结和展望。
三、研究方法
本研究采用方法多样、综合性强的研究方法，具体包括文献资料法、问卷调查法、案例研究法等。文献资料法将收集关于90后大学生自我教育方面的相关资料，以作为研究的基础；问卷调查法将通过对大学生进行问卷调查，了解他们的自我教育状态及存在的问题；案例研究法则会选择一些成功的案例，分析其成功原因，以供其他人参考。
四、预期结果
本研究所预期的结果为筛选出90后大学生自我教育存在的问题，并提供有效的对策和措施。同时还能够分析和总结实施方案的效果和成果，以期能在一定程度上促进90后大学生自我教育的发展，提高其自我修养、自我管理等方面的能力和水平。