广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《2.doc
桂香****盟主
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《2.doc
广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《2.5函数的图像》基础复习学案新人教A版[研读考纲][知识梳理][备考建议]函数图象是研究函数性质、方程、不等式的重要工具,是数形结合的基础,是高考考查的热点,复习时,应重点掌握几种基本初等函数的图象,并在审题、识图上多下功夫,学会分析“数”与“形”的结合点,把几种常见题型的解法技巧理解透彻.[方法提示]一条主线数形结合的思想方法是学习函数内容的一条主线,也是高考考查的热点.作函数图象首先要明确函数图象的形状和位置,而取值、列表、描点、连线只是作函数图象的辅助手段
广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《2.doc
广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《2.12导数的应用》基础复习学案新人教A版[研读考纲][知识梳理][备考建议]本讲复习时,应理顺导数与函数的关系,理解导数的意义,体会导数在研究函数极值与最值中的工具性作用,会将一些实际问题抽象为数学模型,从而用导数去解决,重点解决利用导数研究函数的单调性及求函数的单调区间,复习中要注意等价转化、分类讨论等数学思想的应用.[方法提示]易误警示直线与曲线有且只有一个公共点,直线不一定是曲线的切线;反之直线是曲线的切线,但直线不一定与曲线有且只有一个公共点.两个条件(
广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《2.doc
广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《2.10函数模型及应用》基础复习学案新人教A版[研读考纲][知识梳理][备考建议]函数模型的实际应用问题,主要抓好常见函数模型的训练,解答应用问题的重点在信息整理与建模上,建模后利用函数知识分析解决问题.[方法提示]一个防范特别关注实际问题的自变量的取值范围,合理确定函数的定义域.三种能力1.应用函数的性质解决有关数学问题和一些简单的实际问题的能力;2.阅读能力、文字语言转化为数学语言的能力及数学建模能力(基本函数模型)3.将一个文字语言叙述的应用题,概括、抽象为
广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《2.doc
广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《2.1-2.2函数及表示、定义域和值域》基础复习学案新人教A版[研读考纲][知识梳理][备考建议]正确理解函数的概念是学好函数的关键,函数的概念比较抽象,应通过适量练习弥补理解的缺陷,纠正理解上的错误.本讲复习还应掌握:(1)求函数的定义域的方法;(2)求函数解析式的基本方法;(3)分段函数及其应用.[备考建议]一个方法求复合函数y=f(t),t=q(x)的定义域的方法:①若y=f(t)的定义域为(a,b),则解不等式得a<q(x)<b即可求出y=f(q(x))的
广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《2.doc
广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《2.9函数与方程》基础复习学案新人教A版[研读考纲][知识梳理][备考建议](1)准确理解函数零点的概念,方程的根、函数与x轴的交点,三者之间的区别与联系,能够实现彼此之间的灵活转化,并能利用特殊点的函数值,根据零点存在性定理来判断函数零点所在的区间;(2)灵活运用函数图象,将函数零点转化为两个函数图象的交点,注重数形结合思想的应用.[方法提示]一个口诀用二分法求函数零点近似值的口诀为:定区间,找中点,中值计算两边看.同号去,异号算,零点落在异号间.周而复始怎么办