大学生外显自尊、内隐自尊与社交焦虑的关系研究的中期报告.docx
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大学生外显自尊、内隐自尊与社交焦虑的关系研究的中期报告.docx
大学生外显自尊、内隐自尊与社交焦虑的关系研究的中期报告背景大学生是亚健康和心理健康问题的高发人群之一。社交焦虑是一种常见的心理问题,同时与自尊有关。自尊是一个复杂的概念,包括外显自尊和内隐自尊两个方面。然而,目前大学生外显自尊、内隐自尊与社交焦虑之间的关系尚未得到充分研究。研究目的本研究旨在探讨大学生外显自尊、内隐自尊与社交焦虑的关系,以期为预防和干预大学生的社交焦虑提供理论依据。参与者本研究采用便利抽样选取了来自某一所985高校的250名在校本科生,其中男性135人,女性115人,均年龄在18至25岁之
初中生外显自尊、内隐自尊与社交焦虑的关系研究.docx
初中生外显自尊、内隐自尊与社交焦虑的关系研究标题:初中生外显自尊、内隐自尊与社交焦虑的关系研究摘要:随着社会的快速发展和教育的普及,初中阶段成为青少年自我认知和社交发展的重要时期。而初中生的自尊和社交焦虑问题备受关注。本文通过综合研究,探讨了初中生外显自尊、内隐自尊与社交焦虑之间的关系,并提出了相关建议和对策。关键词:初中生,自尊,社交焦虑,外显自尊,内隐自尊一、引言自尊是个体对自己的价值和能力的评价,而社交焦虑则是个体在社交情境中体验到的紧张和不适。在初中阶段,学生面临着日益增多的学业压力、身体变化和社
初中生外显自尊、内隐自尊与社交焦虑的关系研究的任务书.docx
初中生外显自尊、内隐自尊与社交焦虑的关系研究的任务书任务书一、选题背景当前,初中学生的心理健康问题备受关注。学生的自尊心是心理健康的重要方面之一,而自尊感的来源较为复杂,其中既包括对外部因素的反应,也包括对内部因素的评价。从心理学角度来说,自尊感可分为外显自尊和内隐自尊两种类型。外显自尊是指一个人意识到自己受到周围人的尊重和关注时表现出来的自尊感,而内隐自尊则是一个人在自我评价方面存在的一种积极态度,通常发生在意识之外,智力、情感和行为等方面表现得更稳定和一贯。然而,在初中生群体中,存在着相当数量的社交焦
大学生归因方式与内隐自尊_外显自尊关系研究.pdf
中国健康心理学杂志2009年第17卷第3期ChinaJournalofHealthPsychology2009,Vol17,No.3·327·大学生归因方式与内隐自尊、外显自尊关系研究*张索玲¹张丽华【摘要】目的探讨大学生归因方式与内隐自尊、外显自尊的关系。方法对40名大学生施测内隐联想测验,同时填答自尊量表和多维度-多归因因果量表。结果¹大学生存在内隐自尊效应;º外控总分与大学生外显自尊呈显著负相关;在成功事件上内控总分与其内隐自尊呈显著正相关;»高、低外显自尊大学生在外控总分上存在显著差异。高内隐自尊
大学生外显自尊、内隐自尊与自我构念抽象性的关系研究的中期报告.docx
大学生外显自尊、内隐自尊与自我构念抽象性的关系研究的中期报告简介:本研究主要旨在探究大学生的外显自尊、内隐自尊以及自我构念抽象性之间的关系。本报告为中期报告,主要介绍研究的理论基础、研究方法以及初步的实验结果。理论背景:先前研究表明,自尊心理对个体的生活有着重要影响。同时,自我构念抽象性也是心理学领域的一个热门话题,研究表明,自我构念抽象性与心理健康、身份认同等有关。研究问题:1)大学生的外显自尊、内隐自尊与自我构念抽象性是否存在相关关系?2)大学生的自我识别是否存在抽象性的差异?3)大学生的自我认同对自