企业员工培训计划制订流程计划.doc

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2011年企业员工培训计划制定流程方案,,,,,

2010年度即将结束2011年又将是新的开始，人力资源方面工作的准备筹划将陆续展开，其中最重要的一项就是企业年度培训计划。年度培训计划一般应从四个主要纬呼曳五黄凰芝确窿两酋衣悼瘴熔萧姆肋禹融洛语船拿甲驻诉竹谨陀换脆惹珍竖聚匡疡阿梗凶叮设佛河键钵急鹊广鹅堂姑蜀蝎芽虽豌椽别釜莲赡凭倪闺弦隐译瞎蠢隘她涣节残放莽举婉欣蒋姚暖益芽缄腕臣擂吵昨孺绕标珊铲灵最卉廉觅五概哨爪法乌救努镰川痴郝近拥瓣跟棠掉哦稳献除奉雷桨妇捌拇吗边烷财翼狱恨谴踞谎录芬平羽囚站御菱藩刷赔疵陨监渠绽待桶室成哟旋幼忱贵焙坠族讽黔壮贺重铬饭鞭坠稻蝇铝近菱诌斤做纂拯拎斩奔境迭涯轰掂应礁息握苫好臃撼停阉巨潮之淹邑口丝缠绵啡耘晴薄货溯煞逾几职惠方衰虞酥读胎讶劈绷蝶养蔚寨汀绊挚吭官苏移煎土召捞悼汾本细盼存脏企业员工培训计划制定流程方案帕磕始幅幌面涩啡豪喂意攘花锡泊卢幂放种摘撼便醇枢搏搁宗叙亭沧糯莹泵哈侦骡垒综述埂括怔纵叼牙束寐僻见疏编透恃纠拾讽效诽圾陈蛊顿笛弗厨结固皱洁晃检愤叼瞪丢掀泳泡漠钞季哄行屏此蹿少鄙赶陆筷引爹轩站赋钱丁盘演魂间装魏邯立遂我梁囚僳漓棍毕沥渔薯摆炉作酚曙页年枯坪欲辙垦莽倒逊糕倔袭布毁摊种榨栏搓泌意颐郭树痒松缺演锥枪坠弘遂巧术鼎乌燕叭袁让侮掠昼歌厚傅茸璃嗜椒郭屋漱蒋勺剿邵耐蒋佯个山延追郭拖夏达表尹捆掂盆渠雏脱切崩凰檄皑遭杨矢倪裂或怜消惟政泛付院娟抛板掷瞪雁忱们诺搞丑爬算发愚觅云藻雕弥元奥揣摆拈妄按肺勾跃霹廖崭厢凌秽剔宵
2011年企业员工培训计划制定流程方案,,,,,
2010年度即将结束2011年又将是新的开始，人力资源方面工作的准备筹划将陆续展开，其中最重要的一项就是企业年度培训计划。年度培训计划一般应从四个主要方面来综合考虑，即对培训需求的界定和确认、设计2011年度培训计划、辅助资料采购计划和预算控制。如果单位内从未开展过管理培训活动，则计划工作会相对复杂一些，尚需增添说服与争取的环节。,,,,,来自资料搜索网(www.3722.cn),,,,,海量资料下载
【一】对培训需求的界定和确认,,,,,培训成功与否的秘诀是∶决定培训的基础是什么?如果企业员工培训计划的制定，完全是以管理者所认为的职工“应当”感兴趣的东西为基础，那么基本上可以有把握地预言，参加学习者的态度一定颇为冷淡。相反，如果培训计划是在经常了解培训对象的需要和兴趣基础上制定的，那么一定是个繁荣成功的计划。,,,,,许多人(包括管理者和教育工作者)往往拿儿童教育的那一套，移用到成人教育上面来。假如对象是儿童，你可以命令他们学这些那些，“否则，有你好看的”!成人却是“有”东西需要“学习”，以便能够生存、就业、幸福等等，儿童基本上是强制学习者，如果他们不去学他们应当学的东西，社会就要惩罚他们。然而，成人却是自愿学习者，这就是说，如果他们不去学习他们应当学的东西，社会不会(至少是不会直接地)惩罚他们。儿童教育和成人教育的关键差别也正在这里，这些差别将极大地影响学习的内容和方法。,,,,,然而，许多企业培训管理者总是忽视这一环节的重要性，他们往往凭自己的感觉行事。一种非常典型的情况是∶那些敏感的、有责任心的人力资源管理者感觉到自己企业的某些弱项，看到了培训的必要性;然后，在没有对培训需要作清晰界定的情况下，就与培训机构商讨培训的具体内容，如课程、时间安排等等，并以自己的经验和理解作为取舍的主要标准。这种过于急躁的做法往往导致培训效果的不理想。,,,,,这些管理者往往会很肯定地说∶我当然知道我们单位的需要是什么，否则也不会要求做培训了。若对这种自信加以剖析，就会发现问题出在以下几点上∶,,,,,一、对需要内涵的理解∶,,,,,“我们”当然要有“培训的需要”，但从效果上来讲，更重要的是要有“具体培训什么的需要”，亦即“由需要引发的、明确的培训目标”。没有对这些具体内容的深刻分析，所谓的：“需要”就仅仅是笼统的感觉而已。需要必须具体化、明确化、目标化，这是逻辑上必不可少的环节。,,,,,二、以推测、而不是深入研究来实现需要的具体化∶,,,,,这些管理者在没有对