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培训自我鉴定模板集锦十篇培训自我鉴定篇120__年10月我有幸参加新邵县新进教师岗前培训获益匪浅无论是对于我们青年教师提高教学水平而言还是对增强自身综合素质、修心养性而言都个性难能可贵。学校的中心工作是教育办好学校要靠教师离开教师教育就是无源之水无本之木。学校工作离不开教师青年教师是教师队伍的重要组成部分是学校未来发展的期望是学校可持续发展的根本所在。感激县教育局领导以及学校领导的精心安排更感激多位主讲教师在百忙中给我们新进教师带来营养颇丰的精神食粮。透过对《小学语文教学示范研讨课》、《小学数学教学示范研讨课》、《初一语文教学汇报课》、《初一语文教学样板课》、《教育教学常规管理》、《新教师专业成长之路》、《新教师学会做安全教育工作》、《新教师》等课程的学习以及为期三天的网络远程跟踪研修看了远程培训教学光盘。心得如下：一、要加强师德修养。透过学习我深刻认识到加强师德修养不断提高教师的思想政治素质注重学生的人格培养已刻不容缓。推进素质教育的过程既是提高学生素质的过程也是提高教师素质的过程。教书育人重在育人。“为人师表”这四个字就应成为每位从事教育事业的人的座右铭。教师的一言一行不仅仅代表着他自我的修养和品性更代表了我们学校的教师团体。我们所承担的任务不仅仅是向学生传授知识更是要教会学生如何做人。这就要求我们教师自我本身首先就应具有健全的人格、优良的品行和能够以身示范的言行举止。所有的这些都是我们年轻教师从一开始从事教师职业之前就务必做出的最为庄重而神圣的选取和承诺。我喜热爱教师这个职业崇尚教师这个职业敬重教师这个职业将来也同样会以自我的一言一行实践自我对自我承诺的尊重把教书育人当作自我的一种崇高的追求根据新时期对高等学校教师的要求尽我自我全部的努力成为一个德才兼备的初级中学教师。二、要注意教学方法认真组织教学过程在教学方法、教学手段及组织教学方面多位知名教授的讲解给了我很大的启发。理论教学是实践教学的基础学生仅有在理论教学环节中明白实践教学涉及到的原理归纳理论教学环节中存在的问题和注意事项才能在实践环节中带着问题与学习、研究才能到达理论和实践结合的目的最终掌握学习资料。在理论教学过程中务必按照理论教学规范要求高质高量地完成授课计划的编制、备课过程才能在讲课过程中做到准确、重点突出才能使学生在教师带领下掌握所需知识。在理论教学过程中还要注意因材施教针对不一样的学习对象组织相适宜的教学资料采取特殊的教学手段和方法。对以往的工作做到细致、系统的归纳、总结及时解决存在的问题。三、要转变教育观念培养学生创新潜力。透过此次学习在极大的转变教育观念的同时我更深刻认识到：创新作为教育的核心必将成为21世纪中国教育的主题。没有观念的更新就没有创新的行动。高等学校教学要创新务必转变旧的传统观念建立新的现代学习观。由“师道尊严”向师生平等转变建立民主合作的教学观。由传授知识为主向指导自学为主转变。树立“学生会学习的学习观念”。教好课早已不仅仅仅只是把头脑中的知识复制给学生那么简单这就要求教师们尤其是我们刚刚走向工作岗位的年轻教师们转变教育观念和方法不但要教授学生基础知识更要激发和保护学生们的学习热情在传授知识的同时培养学生的学习方法和创新意识及潜力而这恰恰是我们年轻教工需要向老教工们虚心学习和讨教的。四、要有一颗爱心。当一名合格的教师既要有对教育的无限忠诚循循善诱、诲人不倦的精神还务必有对学生的一片爱心透过自我无私的爱来开启学生的心扉激发他们求知的欲望。“教育的一切都源自于爱”这句话便是最好的答案。如果没有爱心却去找寻什么教育的“技巧”终是舍本逐末之举到头来这也只能事倍功半。教授学生不只是知识的传授更是对学生个性的培养。这次青年教师岗前培训使我在教育理念上有了全新的认识我将努力在今后的教学过程中结合自我的学科特色采用个性化教学成为学生学习中的引导者、解惑者更要引导他们做个对社会有用的人这将成为我今后从教过程中终身教学追求的目标。五、把安全放在第一位。学生是祖国的花朵是祖国的未来。生命是神圣的是最重要的。要时刻教育孩子注意保护自我远离危险。我要用青春的热情点燃自我事业的烛光为我国教育的圣火增加我的一份光和热更要为我们学校的发展贡献出自我的努力实现自我的价值。培训自我鉴定篇2我们学院组织了我们学生干部参加了两次培训第一次是我们谭主任为主讲第二次是请的在交通职院任教的三一重工的顾问胡教授两次讲的都是说该怎么做一个学生干部怎样做好一个学生干部。讲课（我不认为那是在对我们思想进行什么强行授课而是给我们思想上讲述非课本的知识）刚开始谭主任就给我们提出了四个问题：1、学生会的性质是什么？它的宗旨与任务又是什么？2、我们为什么要加入学生会？团委会？3、