九年级语文下册24诗经两首蒹葭课件新版新人教版.ppt
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九年级语文下册 24(诗经)两首蒹葭课件 (新版)新人教版 课件.ppt
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语文24诗经两首之蒹葭.pptx
语文九年级下册多媒体课件《诗经》介绍歌曲欣赏蒹葭《蒹葭》选自《诗经·秦风》。蒹葭----芦苇。朗读课文,疏通文意。溯洄①从②之,道阻③且长;溯游④从之,宛⑤在水中央⑥。蒹葭凄凄①,白露未晞②。所谓伊人,在水之③湄。溯洄从之,道阻且跻④;溯游从之,宛在水中坻⑤。蒹葭采采①,白露未已②,所谓伊人,在水之涘③。溯洄从之,道阻且右④;溯游从之,宛在水中沚⑤。三章苍苍凄凄采采伊人配乐朗读,体会情感。主人公背诵课文,赏析特点1、朦胧美。(1)主题的朦胧。写爱情写理想写隐士……(2)意境朦胧。景色:秋晨雾霭、烟水迷离。
24《诗经》两首之蒹葭.ppt
语文九年级下册多媒体课件歌曲欣赏《诗经》介绍蒹葭《蒹葭》选自《诗经·秦风》。蒹葭----芦苇。朗读课文,疏通文意。溯洄①从②之,道阻③且长;溯游④从之,宛⑤在水中央⑥。蒹葭凄凄①,白露未晞②。所谓伊人,在水之湄③。溯洄从之,道阻且跻④;溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采①,白露未已②,所谓伊人,在水之涘③。溯洄从之,道阻且右④;溯游从之,宛在水中沚⑤。三章苍苍凄凄采采伊人主人公背诵课文,赏析特点1、朦胧美。(1)主题的朦胧。写爱情写理想写隐士……(2)意境朦胧。景色:秋晨雾霭、烟水迷离。“伊人”身份不确定,若