2010年九年级物理中考实验操作试题人教版.doc

鄂尔多斯市2009年中考实验操作考试物理试题
姓名：___________考生号：_____________实考序号：______________

满分：20分考试时间：10分钟
实验十四、测定斜面的机械效率
活动目标：研究光滑程度相同，倾斜程度不同的斜面机械效率是否相同。
活动准备：长木板.两块木块（或方座支架、升降台）.弹簧秤。
活动步骤：1、如图一条长木板，一端垫高成为斜面，把物体匀速的从斜面的底端拉到顶端，观察弹簧秤的示数，测出斜面的长和高，测出物体的重量，将这些数据记入表格，算出斜面的机械效率。
斜面的倾斜
程度物体重量
G/N斜面高度
h/m沿斜面拉力F/N斜面长
S/m有用功
W有/J总功
W总/J机械
效率较缓较陡最陡2、再两次改变木板的倾斜程度，分别测量斜面的机械效率。
3、通过实验你认为省力多少与斜面倾斜程度有什么关系？斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系？
。
4、实验结论：。
实验十四、测斜面的机械效率满分20分评分细则得分备注坡度较缓时的机械效率9分长木板一端用方座支架垫起，长木板有刻度的一侧对着实验者，共0.5分。用弹簧测力计勾住木块的金属环，将木块从底端沿斜面向顶端拉，0.5分拉动弹簧测力计时应匀速拉动，0.5分边拉边观察弹簧秤的读数，反复拉动几次，0.5分反复拉动弹簧测力计准确读出拉力F的大小，0.5分。弹簧秤的使用方法正确，1分。用弹簧秤正确测出木块的重力G并记入表格0.5分。用刻度尺正确测出斜面的高度H和斜面的长度S并记入表格，（测H、S以长木板上表面为准，木板的厚度忽略），2分。利用W有=G·h算出W有，填入表格1分。利用W总=F·s算出W总，填入表格1分。利用η=W有/W总算出η，填入表格1分。坡度较陡时的机械效率4分第一次改变斜面的倾斜程度，使斜面变得较陡0.5分正确测出F、G并记入表格，1分正确测出H、S并记入表格，1分正确算出有用功、总功、机械效率并记入表格，1.5分坡度最陡时的机械效率4分第一次改变斜面的倾斜程度，使斜面变得较陡，0.5分正确测出F、G并记入表格，1分正确测出H、S并记入表格，1分正确算出有用功、总功、机械效率并记入表格，1.5分实验结论2分完成活动步骤3并得出实验结论，2分整理仪器1分仪器整理合理，1分总分监考签名考生签名鄂尔多斯市2009年中考实验操作考试物理评分表
姓名：考生号：实考序号：