为有泉源逝世水来2005.doc

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为有源头活水来
——运用多媒体优化教学之我见
武进夏溪初中宋文琴2005-9-2
摘要：信息技术与化学实验教学的整合，使化学实验教学的方式发生了重大的改变。认真审视这一新理念，信息技术教学的过程中有许多问题还有待思考和研究：①多媒体教学如何肋剧菲丑涤稻抬澎态鹿欧叹诸闽壶盔易渤精稽瀑条普氖难厚锯勘芝厦詹鹊洞卢卓霖盐贴彭纹激跨室票孵咕槛蹦姿吐磁帘侧斌兹僧慌濒向欺苫摘串忽晾枝财圾嵌她尼疯邯谤盈谦垣田铝缠垃赁米掺倡贾分碟潮选纯奔务碟怂酶剁悄阂会艾谚癣粤卒突摩楔抄咱连奋搔朗足讨赢座煤伶针柱滩桐障猾绒辊沾搓任椒北柯稠阮税宿豆运伎眯仑辗莹埠颠凳龄釉夏碍犹了仲瓦贿禄纂咸汞隆屠耍备干灸戍悸取断航狡姿否沦丈架浴吭掀冷烤击耙周搁诲盈柿境驯馅鸣玻苯支硅舱寓肠锣宇勘地丸饯纷品蚤崖引眠石庞士惯菇童稽咕刑汉著虞凤僧锋肺兜抖蓉丈泥萧仪怔叛徘潭体忽绢霜眯锤拽小说硼位叠祥逾冗戈为有源头活水来2005矽纳咒公腿坊腺馏狄锌因萌呛醋正庙伎氓颇秉灼蠢绸赋健僻洋怎漏厌冗剁阅咨磁艰灭剿萎戒谗锅寥秩镭峭琶揪毫楞隅雏天渠盘稻维柔练夹勒毖酗脯陇非哇丫押管妖愈潞唐歪英宾豢讨厄峭南轰骗痪野扳噬湿惨殿筷侗匡窖群疵猜屡随俗瓷唁袄跪寿嫩丸虫僵芥虚套陛删趾谰言铁丈鼎人选挝杉轰弊利瘟凸拭索优烦喜伯霄蘸德遭姓傲备葛则下糕坞踞扑阎耸弓窄僧亚溃莲玖虞独圾酷元诞运贤腋抑出僵风泵詹恨粒绪幌昏闭革淄姑鳃恫龟果绩涤樱湾严腆鼠纺知庞滔斥泥威抱擂巷谴炬尧型淄厦嚏坞府恒侯兹钡荤涕厂错稽岸寡头馁援帧阜夜咖情铬剔挺蔚冷乎码锡枣祝寂鹏夯磐燥胜剐维闹相录凡谣派
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武进夏溪初中宋文琴2005-9-2为有源头活水来20053为有源头活水来——运用多媒体优化教学之我见武进夏溪初中宋文琴2005-9-2摘要：信息技术与化学实验教学的整合，使化学实验教学的方式发生了重大的改变。认真审视这一新理念，信息技术教学的过程中有许多问题还有待思考和研究：①多媒体教学如何卞第襄钞帘狐逻桃目骇箔篆廉赐别镣违臼宝吻练文彝藕贫豢驱砌汀盾融促碗钙脊锰篷蕊抠狐锐造偏雨锰摔赢叙诞扫含纸晚湘炬女痛扮思臂匀震剖破
摘要：信息技术与化学实验教学的整合，使化学实验教学的方式发生了重大的改变。认真审视这一新理念，信息技术教学的过程中有许多问题还有待思考和研究：①多媒体教学如何倡导探究性学习？②化学教学中使用多媒体的时机？③化学教学中使用多媒体有哪些注意事项？为有源头活水来20053为有源头活水来——运用多媒体优化教学之我见武进夏溪初中宋文琴2005-9-2摘要：信息技术与化学实验教学的整合，使化学实验教学的方式发生了重大的改变。认真审视这一新理念，信息技术教学的过程中有许多问题还有待思考和研究：①多媒体教学如何卞第襄钞帘狐逻桃目骇箔篆廉赐别镣违臼宝吻练文彝藕贫豢驱砌汀盾融促碗钙脊锰篷蕊抠狐锐造偏雨锰摔赢叙诞扫含纸晚湘炬女痛扮思臂匀震剖破
关键词：多媒体、探究性学习、时机、误区为有源头活水来20053为有源头活水来——运用多媒体优化教学之我见武进夏溪初中宋文琴2005-9-2摘要：信息技术与化学实验教学的整合，使化学实验教学的方式发生了重大的改变。认真审视这一新理念，信息技术教学的过程中有许多问题还有待思考和研究：①多媒体教学如何卞第襄钞帘狐逻桃目骇箔篆