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一吃****春艳
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生活与概率公元1052年4月侬智高起兵反宋。当朝皇帝宋仁宗决定派遣大将狄青去平定叛乱。当时路途艰险军心不稳狄青取胜的把握不大。为了鼓舞士气狄青便设坛拜神说:“这次出兵讨伐叛军胜败没有把握是吉是凶只好由神明决定了。是吉的话那我随便掷100个铜钱神明保佑正面定然会全部朝上;只要有一个背面朝上那我们就难以制敌只好回朝了。”左右官员诚惶诚恐劝道:“大将军运气再好100个铜钱总不会个个正面朝上如果有背面朝上岂不动摇军心?如果不战而回朝那更是违抗圣旨。请大将军三思而行!”此时的狄青已是胸有成竹叫心腹拿来一袋铜钱在千万
概率与统计知识拓展.doc
用心爱心专心【知识拓展】1.“偶然”、“随机”应用的妙处.在某些国家的天气预报节目中,你会看到画面下方有一行注释性的文字:“降水概率82%”,关于这些注释,不用解说员过多解释人们也能明白:“今天下雨的可能性很大”.或人们常说的:“八成要下雨了,带上伞比较好.”但如果说降水概率为20%,你要不要为下雨作准备呢?一般人可能会想:“算了,下雨的可能性不大,不用带伞了.”可有时就因为这20%,你就会被雨淋一下子,这时你能怪气象台吗?天气预报并没有说不下雨,只是下雨的“概率”很小而已.太阳从东方升起,这是必然现象,
【小学中学教育精选】拓展资源:拼图游戏中的概率.doc
拼图游戏中的概率记得小的时候,母亲和我经常用5张同样规格的硬纸片做拼图游戏,正面如图1所示,背面完全一样,将它们背面朝上搅匀后,先抽取一张后,放回搅匀,再抽取第二张.规则如下:当两张硬纸片上的图形可拼成电灯或小人时,我赢;当两张硬纸片上的图形可拼成房子或小山时,母亲赢(如图2).结果总是母亲赢得多,而我赢的少。问题:游戏规则对双方公平吗?请说明理由;若你认为不公平,如何修改游戏规则才能使游戏对双方公平?房子电灯小山小人(图2)(图1)
第25章概率拓展题.doc
--第二十五章概率初步25.1随机事件与概率专题一判断事件的属性1.【2012•泰州】有两个事件,事件A:367人中至少有2人生日相同;事件B:若a是非零实数,则-”.下列说法正确的是()A.事件A、B都是随机事件B.事件A是随机事件,事件B是不可能事件C.事件A、B都是确定事件D.事件A是必然事件,事件B是随机事件2.一副扑克牌中抽出5张黑桃,4张梅花,6张红桃,现从中抽取m张,要求3种花色的牌都有是必然事件,那么m的最小值是.3.小明和小颖按如下规则做游戏:桌面上放有5支铅笔,每次取
生活中的概率.doc
生活中的概率设计意图:对概率意义的正确理解是建立在学生通过大量重复试验后,发现事件发生的频率可以刻画随机事件发生可能性的基础上,结合学生认知规律与教材的特点,这节课以掷硬币方法分配球票为问题情景,引导学生亲身经历猜测实验—收集数据—分析结果的探索过程。这符合《新课标》“从学生已有生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象为数学模型并进行解释与应用的过程”的理念贴近生活现实的问题情境,不仅易于激发学生的求知欲与探索热情,而且会促进他们面对解决问题的大胆猜想,主动试验,收集数据,分析结果,为寻求问题解决主动与