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基于概念融合理论视角的英语【名+名】结构习语研究的综述报告
概述
英语中的【名+名】结构习语是一个受到广泛关注的研究领域。这些习语是由两个或多个名词组成的短语，其表面上的意义与其字面意义不同。在这些结构中，第二个名字通常是一个修饰名词。英语中的【名+名】结构习语已被证明具有非常重要的功能，因此对它们进行研究具有重要的理论和实践意义。本文将从概念融合理论视角综述英语【名+名】结构习语的研究进展和现状。
概念融合理论
概念融合理论是一个描述语言和思维的理论，是由美国语言学家GeorgeLakoff和MarkJohnson于1980年代发展而来。该理论认为，人类的思维和语言是深深相互关联的，人们通过将不同的概念进行融合来构建意义，并通过语言进行表达。概念融合理论很好地解释了英语【名+名】结构习语的语言和概念构建过程。
实证分析
许多学者研究了英语【名+名】结构习语的语言学和认知上的特点，并进一步揭示了其句法和词汇功能。在这些研究中，有两个方向：
1.语法结构的分析
Kuno（1973）通过研究英语【名+名】结构习语，提出了相应的句法规则。他指出，【名+名】结构习语可以被看作是一个名词性短语，其中第一个名词是修饰词，第二个名词是中心词。这种句法规则表明，【名+名】结构习语可以看作是一个单一的构建块，其包含的概念是由两个或多个名词共同组成的，相互融合。
2.语义概念的分析
虽然【名+名】结构习语的句法规则很清楚地解释了其构成方式，但它们的表层意义往往与其字面意义不同。因此，语义概念的分析也成为了研究重点。Gibbs（1994）提出了“概念融合”的概念，该概念表明【名+名】结构习语的意义是由其构成的基本词汇融合而成的。在这个过程中，每个名词的概念都有一些共性和区别，这些共性和区别被整合在一起，形成了习语的意义。
结论
总之，英语【名+名】结构习语的研究涉及了语言和认知多个领域。通过对这些习语的深入分析，我们可以更好地了解人类思维和语言构建的过程。概念融合理论能够更好地解释习语语言表达的本质，以及如何使用习语来构建语言意义。因此，在今后的研究中，我们应该更多地关注概念融合理论，深入探讨英语【名+名】结构习语的语言和认知机制。