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第二节:光合作用(上) 例1〔重庆〕以下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。以下有关表达正确的选项是〔〕 A.t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多 B.t2→t3,暗反响〔碳反响〕限制光合作用。假设在t2时刻增加光照,光合速率将再提高 C.t3→t4,光照强度不变,光合速率提高是由于光反响速率不变、暗反响增强结果 D.t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物复原后的直接产物含量降低 例2阳光穿过森林中的空隙形成“光斑〞,它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动。如以下图表示一株生长旺盛的植物在“光斑〞照射前后光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线,此曲线说明〔〕 A.光斑〞照射前,光合作用无法进行 B.“光斑〞照射开始后,光反响和暗反响迅速同步增加 C.“光斑〞照射后,氧气释放曲线的变化说明暗反响对光反响有限制作用 D.图示实线AB段的变化说明进行暗反响与光照无关 作业1:〔14课标I〕正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是〔〕 A.O2的产生停止B.CO2的固定加快 C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降 作业2:番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是: A.光反响强度升高,暗反响强度降低 B.光反响强度降低,暗反响强度降低升高 C.反响强度不变,暗反响强度降低降低 D.反响强度降低,暗反响强度降低不变 作业3:〔浙江〕以下有关叶绿体及光合作用的表达,正确的选项是〔〕 A.破坏叶绿体外膜后,O2不能产生 B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 D.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反响例3用含14C标记的CO2供给绿藻进行光合作用,以下图中图甲、图乙表示一局部实验结果。图甲是进行光照15分钟后,突然变黑暗;图乙是在光照条件下, 供给浓度为1%的CO25分钟后,在横轴为0时CO2浓度降低为0.003%,10分钟后CO2浓度又升至1%并持续5分钟。曲线a、b、c表示C6〔主要是葡萄糖〕、C5和C3三种化合物中的一种。以下相关描述错误的选项是: A.曲线a、b、c分别表示C5、C3、C6三种化合物 B.图甲中AB段14C量突然增加的原因是黑暗条件下C5与CO2结合生成更多的C3C.图乙中EF段14C量突然增加的原因是CO2量突然减少,固定CO2时所消耗的C5少,积累的C5增多D.图乙中CD段14C量大幅度增加的原因是CO2量突然增加,固定CO2生成的C3增多 作业1〔新课标〕在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反响中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如以下图。答复以下问题: 〔1〕图中物质A是〔C3化合物、C5化合物〕 〔2〕在CO2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是;将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是。 〔3〕假设使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反响中C3和C5化合物浓度到达稳定时,物质A的浓度将比B的 〔低、高〕。 〔4〕CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的〔高、低〕,其原因。 答案:⑴C3化合物 ⑵暗反响速率在该环境中已到达稳定,即C3和C5化合物含量稳定。根据暗反响的特点,此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍。 当CO2浓度突然降低时,C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5化合物积累。 ⑶高 ⑷低CO2浓度低时,暗反响的强度低,所需ATP和[H]少。 作业2阅读分析以下材料,答复有关植物代谢的问题。 20世纪50年代,卡尔文及其同事在研究光合作用时,将小球藻悬浮液装在一个密闭玻璃容器中,通过一个通气管向容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可控制CO2的供给,容器周围有光源,通过控制电源开关来控制有无光照。 〔1〕实验材料小球藻属于〔原核、真核〕生物。〔2〕实验时,卡尔文等按照预先设定的时间长度向容器内注入14C标记的CO2,在每个时间长度结束时,把小球藻悬浮液滴入4倍体积的乙醇中,使小球藻细胞中失活,杀死小球藻,同时提取其产物,采用纸层析法别离出各种化合物。纸层析法的原理是利用了不同化合物在层析液中的不同。 2 5 6 3 〔3〕卡尔文等向密闭容器中通入14CO,当反响进行到5s时,14C出现在一种五碳化合物〔C〕和一种六碳糖〔C〕中,将反响时间缩短到0.5s时,14C出现在一种三碳化合物〔C〕中。上述实验中卡