托班绘本教案范文合集大全.docx

托班绘本教案范文合集大全6/6托班绘本教案范文合集大全说课稿是为进行说课准备的文稿它不同于教案教案只说“怎样教”说课稿则重点说清“为什么要这样教”下面是我为大家准备以下的内容希望对你们有所帮助托班绘本教案范文合集大全一活动目标：1、认识了解毛毛虫生长变化成蝴蝶的过程2、了解5以内的数量对应关系3、感受毛毛虫变成蝴蝶的艺术美。活动准备：1、教学绘本PPT2、毛毛虫图示3、各类水果卡片活动过程：一、导入：出示毛毛虫引导幼儿关注毛毛虫的形态(直观导入)1、将毛毛虫展示给幼儿老师问：这是什么?(毛毛虫)二、基本部分1、学习绘本内容了解毛毛虫的变化过程①老师：今天老师要给你们讲一个关于毛毛虫的故事小朋友一起来看看毛毛虫最后变成了什么?它为什么发生了变化?(变成了蝴蝶毛毛虫吃了好多东西躲进了小房子里面破茧后变成了蝴蝶)②播放PPT讲述绘本故事。③运用图示小结提问内容引导幼儿观察毛毛虫是如何发生变化的。(毛毛虫从一个小小的蛋里爬出来然后它开始吃了好多好多东西于是它变成了一只又肥又大的毛毛虫然后它造了间小房子(教师出示茧)引导幼儿说出它的名字叫"茧"在里面住了2个多星期最后毛毛虫咬破了它的房子变成了一只漂亮的蝴蝶。)2、探索学习5以内数量的对应关系①老师：小朋友们刚刚故事中毛毛虫吃了好多东西变成了蝴蝶小朋友们记得毛毛虫吃了哪些东西吗?让我们一起来看看。②播放PPT并且出示水果卡片引导幼儿观察探索数量关系。星期一吃了一个苹果星期二吃了两个梨星期三吃了三个李子星期四吃了四个草莓星期五吃了5个橘子。小结：老师与幼儿一起点数总结数量的对应关系3、活动延伸：做一个健康的宝宝不能一次吃太多食物不然的话我们就会生病啦!并且初步学习正确的量词。①老师提问：毛毛虫星期六吃了什么?(一块巧克力蛋糕一个冰淇淋甜筒一条腌黄瓜一块奶酪一截火腿一根棒棒糖一块樱桃派一条香肠一个纸杯蛋糕和一片西瓜。)②老师提问：吃了这么多的东西后毛毛虫的肚子怎么了(好痛)为什么痛?(吃了太多的东西)小结做一个健康的宝宝不贪吃太多的零食。4、结束部分：感受毛毛虫变成蝴蝶的艺术美(音乐律动)①老师：今天老师给小朋友们讲了毛毛虫变成蝴蝶的故事最后我们一起来学一学漂亮的蝴蝶好不好?②学习蝴蝶飞舞的手势③播放律动音乐全班一起表演蝴蝶在森林花丛中飞舞的景象。④小朋友们和老师一起"飞舞"着出教室。托班绘本教案范文合集大全二活动目标：1.尝试用书中的短语“真舒服““滑溜溜”来说一说自己洗澡后的感受。2.乐意用动作表现生活中洗澡的过程。3.培养幼儿愿意洗澡的情感。活动准备：《我爱洗澡》音乐;之前有相关洗澡的生活经验;“小狗球球小猫咪咪”图片绘本《洗澡啦》;活动过程：一、根据幼儿已有经验让幼儿自由说一说洗完澡的感受。师：喜欢洗澡吗?洗完澡感觉怎么样呢?听谁去洗澡了?(出示第一张图片小狗球球)二、讲述绘本鼓励幼儿一起讲述绘本引导幼儿学说“真舒服”“滑溜溜”。1.出示大图片“小狗球球小猫咪咪”师：看小狗球球在洗什么呢?(小手)“小狗球球洗洗小手真舒服”“哗—冲一冲滑溜溜!”小狗球球洗完了猜猜谁也来了?(小猫咪咪)小猫咪咪洗洗脚丫真舒服……哗—冲一冲滑溜溜!2.看绘本讲述幼儿学说短语“滑溜溜”师：嗷呜嗷呜怪兽宝宝说我也要来洗一洗。看怪兽宝宝在洗什么呢?(后背)现在怪兽宝宝说我要宝宝们来帮它洗一洗你们愿意吗?(教师请幼儿一起来说一说引导幼儿学说“滑溜溜”)师：喳喳喳小鸟皮皮噗噗噗也来洗了。小鸟皮皮说还没洗干净还要请一个宝宝来帮它洗一洗呢?(请个别幼儿来说一说)“小小优优在洗什么?(洗头)小优优洗洗头。哗—冲一冲真干净!用毛巾擦一擦真舒服!”3.进行经验拓展让幼儿用相同的句式来说一说。师：除了脚丫小脸小手还有哪些地方还没洗到呢?(咯吱窝脖子耳朵等)三、情境表演鼓励幼儿一起动一动。观察最后一张图片师：大家都来洗澡了缩进浴缸泡一泡真舒服!现在我们也一起去洗洗澡吧!(播放音乐“我爱洗澡”)托班绘本教案范文合集大全三活动目标：1、认识各种食物的名