2016年高考数学总复习第二章第5讲指数式与指数函数课件理.ppt
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2016年高考数学总复习第二章第5讲指数式与指数函数课件理.ppt
第5讲1.了解指数函数模型的实际背景.②当n为偶数时,正数的n次方根有两个,它们互为相反(3)0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.指数函数指数函数1.下列根式与分数指数幂的互化中,正确的是(则m,n的大小关系为________.考点1思维点拨:根式的形式通常写成分数指数幂后再进行运算.【互动探究】考点2答案:B【互动探究】3.(2013年广东珠海二模)已知实数a,b满足等式2a=3b,下列五个关系式:①0<b<a;②a<b<0;③0<a<b;④b<a<0;考点3(2)∵f(x)=ex-ax-
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第5讲1.了解指数函数模型的实际背景.②当n为偶数时正数的n次方根有两个它们互为相反(3)0的正分数指数幂等于00的负分数指数幂没有意义.指数函数指数函数1.下列根式与分数指数幂的互化中正确的是(则mn的大小关系为________.考点1思维点拨:根式的形式通常写成分数指数幂后再进行运算.【互动探究】考点2答案:B【互动探究】3.(2013年广东珠海二模)已知实数ab满足等式2a=3b下列五个关系式:①0<b<a;②a<b<0;③0<a<b;④b<a<0;考点3(2)∵f
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第5讲1.了解指数函数模型的实际背景.②当n为偶数时正数的n次方根有两个它们互为相反(3)0的正分数指数幂等于00的负分数指数幂没有意义.指数函数指数函数1.下列根式与分数指数幂的互化中正确的是(则mn的大小关系为________.考点1思维点拨:根式的形式通常写成分数指数幂后再进行运算.【互动探究】考点2答案:B【互动探究】3.(2013年广东珠海二模)已知实数ab满足等式2a=3b下列五个关系式:①0<b<a;②a<b<0;③0<a<b;④b<a<0;考点3(2)∵f
2016年高考数学总复习第二章第5讲指数式与指数函数课件理.ppt
第5讲1.了解指数函数模型的实际背景.②当n为偶数时正数的n次方根有两个它们互为相反(3)0的正分数指数幂等于00的负分数指数幂没有意义.指数函数指数函数1.下列根式与分数指数幂的互化中正确的是(则mn的大小关系为________.考点1思维点拨:根式的形式通常写成分数指数幂后再进行运算.【互动探究】考点2答案:B【互动探究】3.(2013年广东珠海二模)已知实数ab满足等式2a=3b下列五个关系式:①0<b<a;②a<b<0;③0<a<b;④b<a<0;考点3(2)∵f
高考数学总复习 第5讲 指数与指数函数课件.ppt
第5讲指数与指数函数知识梳理1.根式(1)根式的概念a1(2)有理数指数幂的性质①aras=(a>0rs∈Q);②(ar)s=(a>0rs∈Q);③(ab)r=(a>0b>0r∈Q).3.指数函数的图象与性质2.两点注意一是指数函数的单调性是底数a的大小决定的因此解题时通常对底数a按0<a<1和a>1进行分类讨论如(4);二是指数函数在同一直角坐标系中的图象与底数的大小关系在y轴右侧图象从上到下相应的底数由大变小在y轴左侧图象从上到下相应的底数由小