秦兵马俑 教案.docx
白凡****12
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《秦兵马俑》教案.docx
5《秦兵马俑》教案教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文2、凭借课文的语文材料感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧激发民族自豪感。教学准备:秦兵马俑的课件教学过程:一、复习导入整体感知1、读题2、请同学们回忆一下课文从哪两方面介绍了兵马俑这一主要内容文章的哪一节直接告诉了我们齐读第3节3、过渡:文章哪一段介绍了兵马俑的规模宏大二、学习第二段1、用你喜欢的方式读一读第二段想一想你从哪些词句中体会到秦兵马俑的规模宏大这一特点的2、指名交流读书所
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5?秦兵马俑?教案教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文2、凭借课文的语文材料感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧激发民族自豪感。教学准备:秦兵马俑的课件教学过程:一、复习导入整体感知1、读题2、请同学们回忆一下课文从哪两方面介绍了兵马俑这一主要内容文章的哪一节直接告诉了我们齐读第3节3、过渡:文章哪一段介绍了兵马俑的规模宏大二、学习第二段1、用你喜欢的方式读一读第二段想一想你从哪些词句中体会到秦兵马俑的规模宏大这一特点的2、指名交流读书所
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《秦兵马俑》教案一、引导质疑1、师:古人说“学贵有疑小疑则小进大疑则大进。”今天我们共同学习《秦兵马俑》这一课学习一些质疑的本领。大家已经预习了课文为了提高质疑的质量和课堂学习效率老师建议大家围绕课题、课题前的导读、课文第三自然段质疑。请大家再一次朗读课文准备提出自己的疑问。2、学生质疑老师简要在黑板边板书如:秦兵马俑在哪里?是什么样的?为什么被称为“世界第八奇迹”?是怎么制成的?是怎么被发现的?兵马俑有哪些特点?课文是怎样描述秦兵马俑的“规模宏大”、“类型众多、个性鲜明”的?……3、师生梳
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秦兵马俑教案一.教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字,理解由生字组成的词语。3、联系课文内容领会兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明在文中的作用。4、凭借课文的语言材料,感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。二.教学重点难点联系课文内容领会兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明在文中的作用,凭借课文的语言材料,感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。三.教学准备:课件四.教学时间:两课时。五.
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秦兵马俑教案秦兵马俑教案(15篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的秦兵马俑教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。秦兵马俑教案1教学设计1、结合课文情境理解词语;有感情朗读课文。2、凭借对语言文字的理解,想象兵马俑的神态与气势,加深对课文思想内容的理解、思考和发现。3、领会秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,体会劳动人民的聪明才智,激发学生的民族自豪感。教学重难