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幼儿园托班儿歌教案范文合集大全9/9幼儿园托班儿歌教案范文合集大全儿歌的吟唱中优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。下面是我为大家准备以下的内容希望对你们有所帮助幼儿园托班儿歌教案范文合集大全一活动目标学习儿歌培养幼儿爱护小动物的情感语言表达能力。通过活动了解猫的习性和基本特征。活动准备猫的图片、小猫头饰活动过程1、孩子们老师今天给你们说一个谜语你们猜一猜是什么小动物“像虎比虎小夜夜勤操劳。最爱捉老鼠捉到就喊妙。”是什么啊？（猫）你们真棒！答对了。2、出示猫图片提问：“老师要考一考小朋友请小朋友说一说小猫长得什么样？它喜欢吃什么？小猫有什么本领？”（幼儿自由回答）小朋友说的真好小猫长的毛毛茸茸的长得很可爱它喜欢吃鱼叫起来喵喵喵。老鼠最怕它它是捉鼠能手。老师还要告诉小朋友一个秘密就是小猫的眼睛在白天强光下它的瞳孔会缩成一条线在黑夜瞳孔就变得圆圆的了所以猫不管在光线过强或过弱都能看清东西。3、小朋友你们喜欢猫吗？为什么喜欢？（老师引导幼儿说话并让幼儿完整的说：“我喜欢小花猫它是捉老鼠的小能手”“小猫很可爱唱歌喵喵喵真好听”等）4、情景表演：老师分别扮演猫和老鼠引出儿歌。提问：“刚才小朋友看见了什么？”（有小花猫还有老鼠）小花猫怎样叫（喵喵叫）对“小花猫喵喵叫。”小猫和老鼠撞见了老鼠被谁捉到了？（老鼠被小花猫捉到了）“老鼠被撞见逃也逃不掉。”老师完整的说儿歌幼儿在老师引领下背会儿歌《小花猫》5、游戏：（幼儿头戴小猫头饰设计游戏场景）孩子们我们来扮演小猫我是猫妈妈你们和妈妈去捉老鼠好不好？（好）边游戏边说儿歌《小花猫》6、孩子们小猫啊是我们人类的好朋友我们应该对它怎么样啊？（我们要爱护小猫……它是我们的好朋友）活动延伸把儿歌背给爸爸妈妈听和爸爸妈妈一起观察小花猫。幼儿园托班儿歌教案范文合集大全二目标：初步理解儿歌中的内容愿意跟着老师一起学念儿歌。准备：1.教学挂图。2.小狗、小猫、小鸭的动物卡片若干幼儿人手一份新房子操作卡片。过程：一、帮助幼儿理解儿歌中的内容。师：在一片森林里住着三只可爱的小动物这一天三只小动物一起造了一座新房子小朋友们看一看这座新房子漂亮吗？（出示教学挂图）这么漂亮的房子里都住着谁？（小狗、小猫、小鸭）这幢房子一共有几层楼啊？我们一起来数一数好吗？一共有三层楼这三只小动物分别住在不同的楼层里我们来看一看最下面住着谁？最上面住着谁？中间住着谁？二、师：老师把这幅图片编了一个很好听的儿歌还给它起了一个好听的名字儿歌的名字叫《新房子》让我们一起来听一听吧！（教师有表情地朗诵儿歌）三、师：这首儿歌好听吗？儿歌的名字叫什么？这么好听的儿歌我们一起来看着图片说一说好吗？（师幼共同将儿歌念一遍）四、师：老师这里也有一幢新房子可是还没有小动物住进去我们来请这三只小动物住进去好吗？（教师与幼儿边念儿歌边将小动物卡片贴在新房子里）五、老师这幢房子里都住进了小动物你们的新房子里还没有小动物住进去呢现在请宝宝们把小动物住到你们的新房子里好吗？幼儿园托班儿歌教案范文合集大全三教学目标1.欣赏儿歌感受儿歌的问答特点和韵律美。2.初步学会朗诵儿歌发准“刮、伐、芽”等音能用一问一答的方式表现诗歌。3.练习创编儿歌激发幼儿冬天不怕寒冷、克服困难的勇气增强自信。教学准备小图片、折叠卡片、喷制小雪花一个等。教学过程1.问答导入变出雪花。（1）师：小朋友们好！初次见面你们有什么关于“我”的问题要问我吗？幼：你在哪里上班？你们班上有几位老师？你今年多大了？属什么？你的家在哪里？你穿的鞋子多大？……师：问答游戏就是这样一问一答的要问得清楚听得明白答得准确。我也有四个问题要问你们（出示问号）：a.问一可爱的孩子们你们是哪个幼儿园哪个班的小朋友？b.问——大×班的孩子们现在是什么季节？c.问——冬天的孩子们：寒冷你们怕不怕？d.问——大x班的孩子们我来和你们玩游戏你们有信心完成任务吗？自信的孩子最美丽最聪明做个自信的样子！（拍照定格引导幼儿创编自信的动作。）（2）师：你们都很快乐地回答着问题很好！因为你们的不怕寒冷、勇敢自信冬天还带来了礼物奖励你们呢！（变出雪花激发兴趣。）评析：由于是借班上课课堂伊始老师便亲切、友好地与幼儿打招呼交谈：“初次见面你们