幼儿园小班儿童小螃蟹教案范文合集大全.docx

幼儿园小班儿童小螃蟹教案范文合集大全6/6幼儿园小班儿童小螃蟹教案范文合集大全“幼儿园小班故事画教案：小哦螃蟹教案希望你们能喜欢幼儿园小螃蟹教案优秀范文大全一教学过程：一、观察小螃蟹。导入活动。二、教师播放相关课件讲述故事内容。三、教师示范螃蟹的基本表现方式。1.先画一个半圆作为螃蟹的身体两只圆圆的眼睛旁边是两个大螯在大螯的下面各画四只脚最后在半圆里画上笑眯眯的嘴巴螃蟹就画好了。2.提醒幼儿注意：想好商店及螃蟹的位置后再画。螃蟹吹的泡泡是各种各样的可以画出各种颜色、大小不同的泡泡再粘贴。四、幼儿按意愿尝试表现故事。五、交流欣赏同伴和自己的作品。延伸：将画带回家并向爸爸妈妈讲述自己理解的故事《爱吐泡泡的小螃蟹》。附故事：爱吐泡泡的小螃蟹爱吐泡泡的小螃蟹长大了他想去找一份工作。小螃蟹找啊找在一家理发店找到了理发师的工作。他挥动着大螯为顾客理发剪的是又快又好。可是电吹风里的热气烤得他很难受嘴里的泡泡都吐不出来了。小螃蟹心想我还是换一份工作吧。小螃蟹找啊找在一家图书馆找到了图书管理员的工作。他为小朋友们送上了书和画报。小螃蟹有许多手一次可以拿许多书呢。可是他的大螯一不小心就把书撕破了嘴里的泡泡又将书给弄湿了。小螃蟹心想我还是换一份工作吧。小螃蟹找啊找在一家饭店找到了服务员的工作。他端着菜走得是又快又稳。一对大螯就像钳子开啤酒瓶盖可方便了。啤酒瓶里冒出许多泡沫小螃蟹的嘴里也冒着泡泡。小螃蟹心想来吃饭的小朋友看到自己一个劲儿地冒泡泡会不会不高兴呢?我还是去给医生治治病等不再吐泡泡了再来找工作吧。小螃蟹来到了医院可是医生告诉他说：“螃蟹是会吐泡泡的这不是病。你耐心地去找吧一定会找到适合自己的工作的。”小螃蟹沿着街道走啊走来到卖肥皂和洗衣粉的商店他想：“这不就是适合我的工作吗?”他用肥皂水吹出了一个又一个的大泡泡。大泡泡就像气球一样飘在商店门口把大家都吸引来了。商店里的顾客越来越多小螃蟹心里快活极了。他还给妈妈写了一封信信里说：“妈妈我找到工作啦!而且每天都很快活……”幼儿园小螃蟹教案优秀范文大全二【活动目标】1、锻炼幼儿身体的协调能力培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。【活动准备】螃蟹头饰若干皮球若干。【活动过程】一、引导幼儿入场做准备活动。二.游戏活动部分。1、谜语导入游戏活动主题。师：我今天给你们带来了一个谜语请你们猜猜是什么“八只脚抬面鼓两把剪刀鼓前舞生来横行又霸道嘴里长把泡沫吐。”(幼：螃蟹)师：你们真聪明一下子就猜对了。谁能学学螃蟹是怎么走路的?(请幼儿模仿)师：螃蟹这个小动物可爱吗?(可爱)师：你想变成一只小螃蟹吗?(想)好!现在就让我们一起变成一只可爱的小螃蟹吧!(师发头饰)请大家带好头饰和螃蟹妈妈一起学走路吧!师：春天到了可爱的小螃蟹从水里爬上岸它们想：今天天气这么好我们来玩游戏吧于是他们玩起了运球的游戏你们想参加吗?(想)怎么玩呢现在我就告诉你们。2、教师讲述游戏规则：男女两队排在前面的两个小朋友为一组两人学小螃蟹的姿势背靠背夹住球。胳膊像钳夹一样互相勾住向前走走到标志处再走回来把球放入筐内然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。两只"小螃蟹"一定要注意团结协作好球不要掉下来如果掉了从头再来走时一定要注意安全。3、玩法讨论：在幼儿进行几组后针对游戏情况引导幼儿讨论：怎样才能走得更快走得更稳。幼儿园小螃蟹教案优秀范文大全三1、练习手脚着地侧爬发展动作的协调性。2、通过尝试与探索掌握侧爬的动作体验在情境游戏中的快乐。3、考验小朋友们的反应能力锻炼他们的个人能力。4、体会集体合作游戏的快乐。活动过程：1、利用儿歌带幼儿做准备活动充分活动身体。小螃蟹脾气大(双手握拳上下挥舞动作及上下跳跃的动作)不直走横着爬(原地踏步再向一侧移动)动不动的吐泡泡(双手握成球状做螃蟹的一对前爪放在头的两侧同时做蹲起的动作)伸出两只大爪爪(双手