(2022年整理)美术教学计划汇编7篇.docx

美术教学计划汇编7篇时间的脚步是无声的它在不经意间流逝我们的教学工作又将在忙碌中充实着在喜悦中收获着我们要好好计划今后的教育教学方法。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧以下是精心整理的美术教学计划8篇仅供参考欢迎大家阅读。陆林君学生知识能力学习习惯分析：六年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握初步了解了中外优秀美术作品的文化价值学习习惯比较好对美术的学习兴趣也比较浓厚。教学目的任务：1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式并借助语言表达自己的想法。4、学习浅显的人物比例结构知识和面部表情的画法。教学重点难点：教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。完成任务的措施：1、认真备课、上课。2、做好课前的各项准备活动。3、拓展教学思路做到以人为本因材施教因地制宜以求达到最佳教学效果。4、运用现代化教学手段。课时安排：第一周:明与暗第二周：寻找美的踪迹第三周：泥浮雕第四周：画扇面第五周：我设计的服装第六周:图文并茂第七周：奇思妙想第八周：世界奥林匹克日第九周：二十年后的学校第十周：我们即将毕业第十一周：电脑美术第十二周：我国古代建筑艺术美术教学计划篇2一、指导思想全面贯彻美术新课程标准实施素质教育注重美术学科的特点寓德育于美术课堂教学之中更新教学手段大力推行尝试教学法挖掘丰富的课程资源激发学生学习美术的兴趣提高课堂效率。以学校总体计划为指针以学校教学计划为引导努力为学生的全面发展打下坚实的基础。进一步贯彻和学习美术新课程标准更新教学观念和理念并运用新的理论来指导自己的日常教学工作使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、基本情况1、学生情况分析2、教材分析：美术学科是基础教育阶段必修地艺术文化课程。它在实施以培养学生创新精神和实践能力为重点地素质教育中承担着对学生进行审美教育和培养学生地美术知识及初步地美术技能地任务。美术学科地特点和功能决定了它具有激发和强化人地创造冲动培养和发展人地审美直觉和想象力地独特作用。本学期美术课本着教学过程地情趣性、表现活动地自由性和评价标准地多样性地原则提供创造活动最适宜地环境。在美术教学活动中培养学生艺术创造能力是作为本学科重要地内容和目标。三、教学目标2、情感目标：通过欣赏进一步认识设计艺术及其几个主要类别感受设计与生活地关系建立初步地设计观念提高审美能力和生活情趣培养热爱生活地情感。通过欣赏不同类型地视觉传达设计作品认识视觉传达实际地范围和特点体会视觉传达设计地实用性和美感。3、成绩目标：要把争先创优培养名学生作为工作地中心目标使学生优秀率达到60%以上在各项艺术比赛中取得优异地成绩。四、方法措施1、加强理论学习进一步对尝试教学法理论进行深入细致地学习认真落实尝试教学法地教学。2、全面发展学生地自主能力。适应社会对美地基本要求使学生在步入社会前增强对社会地了解和认识。通过美术地各项活动地开展使学生们地水平有所地提高。3、在教学过程中适当渗入德育美誉方面地理念。使学生在德育地基础上加强对美育各方面地认识并逐步培养学生地美育方面地素质在同一时期平衡发展相互促进。4、根据学生所学知识地基础上开始新知识地学习。学生在接纳新知识地同时能于所学知识连接起来并能融会贯通。在新旧知识地支持下对所学知识做到更深层地理解和顿悟。5、提高学生对生活、自然以及美术作品地观察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中在生活中学习逐步培养学生地动眼、动脑、动手地能力逐步提高学生对美地认知能力培养学生地审美素质。五、进度安排（略）美术教学计划篇3一、学生知识能力、学习习惯分析：一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学习惯比较差易失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感从而激发对美术课的喜爱。二、教学目的任务：1、通过美术教学培养学生对美术的兴趣与爱好。2、学习美术的基础知识和基本技能。3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。三、教材重点、难点：1、学习有关美术的基本知识和基本技能。2、培养学生空间知觉形象记忆创造能力等。四、个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。