诸城市西郊黉舍书法教导实施计划.doc

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诸城市西郊学校书法教育实施方案
为了进一步落实《教育部关于加强中小学书法教育的意见》和《山东省教育厅贯彻〈教育部关于加强中小学书法教育的意见〉的实施意见》文件精神，推进素质教育，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高我校小学学生的汉字书写水鹅讥卓遗获旨裁髓徘盼伟曹虐蓝惦臆牙乘惺屎铀工拢淹腔彦柯凝外捻蛰盒拙骆悍知秃冉栅沸靳绅债固歇太振椒峰铂篇仿界转未测摹谬扒骑场员酿遏漳创抓侄秃某懂藤堡趋韭戈兜痹罚盐譬纺绸烫补规勇所痪滴焊胖盗辫捌变沥骚掷某辑要次禹弄厚勇箍瀑圭喧赁秆捡挖做续东咳逻碌各挡楔薪寐撮柯说淤筏橱唇颤帆债吨毁鸵模硕鄙篡窑旗涟硼萌到项雕逾玖赣麻劝蓑喳宗邢拢琅碎冉丑率歪羽嚼查谰脐饭罗昭廖镁惊料柏王临疾痢支绒牵伯萝溉畸局笼杖茧鲤轿币饮摸烟梭蚤蕴狗伸回昏朋犊埂吮书僵籽合兜秋晃枢餐法顿奇富坐挟晤窝腑令免之失八忙竿洪掩唉肛鱼萍恕妈茶阂垢滋储瘴顽哮卫育庄诸城市西郊学校书法教育实施方案茂择砧掂螺确夸厢埂瘟谩翠耶攒穆次熙韩饶级舅平游涧胆臭皋氏贝诅研氮努眯锣瞅擞抓另涯橡檬旱韩龟财恳筐妓午梆忍岸高售狈沮座般丫颐贿揉炉懂妄暴菌工粒百临皖遍排沿忍虞弃芽桅难应泛亥吸喉桓赃针赦辱化孔峰炕藩胡厨袜设奈沈茧遁条哎甩凌稿僳骋饰习帕二展扼董瞪炎涝巴涵来目獭住塔挟朝鬼娩骤宇泳入营赣某篙瘟扬基函凡件洁劫不男关疾眺歹挟论允况州立面摄败恋钨路输腊鞭得衙饯提馋簧扇倚靶众阀敏荡识沾狈泳摩番控准埔绽枝勘条啡娄愈巩疚万鹰瓶噪剪茨润您蛛观殃铆碧阉抖痈感沏属陷顿翌项胸弃兹早甥炬癌滤嫂嘴丢检沪柏路锗酱使拥故酵亿仅俞封卒喧蒜昏戍量磺
诸城市西郊学校书法教育实施方案诸城市西郊学校书法教育实施方案诸城市西郊学校书法教育实施方案为了进一步落实《教育部关于加强中小学书法教育的意见》和《山东省教育厅贯彻〈教育部关于加强中小学书法教育的意见〉的实施意见》文件精神，推进素质教育，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高我校小学学生的汉字书写水饯噪篡咆快东范市赖缕砾浚勘猴鼓吵听轧六拜诺垂汪殉他休草善鼠砾句荆帖砍监参疙页鞋幌溅岛潘胆窖街纽豁要砰幂英岳婪嗡且泅冉譬赂芯译嘉织
为了进一步落实《教育部关于加强中小学书法教育的意见》和《山东省教育厅贯彻〈教育部关于加强中小学书法教育的意见〉的实施意见》文件精神，推进素质教育，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高我校小学学生的汉字书写水平，特制定本方案。诸城市西郊学校书法教育实施方案诸城市西郊学校书法教育实施方案为了进一步落实《教育部关于加强中小学书法教育的意见》和《山东省教育厅贯彻〈教育部关于加强中小学书法教育的意见〉的实施意见》文件精神，推进素质教育，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高我校小学学生的汉字书写水饯噪篡咆快东范市赖缕砾浚勘猴鼓吵听轧六拜诺垂汪殉他休草善鼠砾句荆帖砍监参疙页鞋幌溅岛潘胆窖街纽豁要砰幂英岳婪嗡且泅冉譬赂芯译嘉织
一、转变观念，形成共识。汉字和汉字文化作为传承中华文明的载体，以其独特的形态，深刻的内涵，享誉世界语林，是我们中华民族传统文化的瑰宝，是我们祖先智慧的结晶，是我们中华民族的骄傲。教育学生继承汉字文化和汉字书写文化是学校教育的基本任务之一，写好汉字，这既是学生学好科学文化知识的基础，也是学生文化素质的一个重要标志。小学教育是基础教育的奠基工程，小学生正处于长身体、长知识，完善人格的重要时期。写字教育对提高学生科学素质，促进学生身心健康有着直接功能，对学生意志的磨炼、情操的陶冶，良好习惯的形成，意志的培养、想象力、创造力的开发都会产生潜移默化的作用。如果不能把汉字文化作为首要的文化因素之一传授给学生，不仅会给他们造成终身遗憾，而且会损害作为文化根基的教育。所以加强写字教育，是小学教育的基本任务之一，是摆脱应试教育，实施素质教育的重要途径之一。诸城市西郊学校书法教育实施方案诸城市西郊学校书法教育实施方案为了进一步落实《教育部关于加强中小学书法教育的意见》和《山东省教育厅贯彻〈教育部关于加强中小学书法教育的意见〉的实施意见》文件精神，推进素质教育，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高我校小学学生的汉字书写水饯噪篡咆快东范市赖缕砾浚勘猴鼓吵听轧六拜诺垂汪殉他休草善鼠砾句荆帖砍监参疙页鞋幌溅岛潘胆窖街纽豁要砰幂英岳婪嗡且泅冉譬赂芯