小班春天到儿歌教案.docx

小班春天到儿歌教案5/5小班春天到儿歌教案歌曲里唱了些什么呢?小鸟们聚在一起干什么呢?(讨论着春天的来临、愉快的歌唱)小鸟们的心情怎样?(感受歌曲描述的欢乐的景象)小鸟们还送给我们祝福呢他们都说了些什么呢?春天来了你们开心吗?一起看看小班春天到儿歌教案!欢迎查阅!小班春天到儿歌教案1活动目标：1.欣赏歌曲《春天来了》尝试学唱歌曲。2.感受歌曲欢快的旋律。活动准备：歌曲录音活动过程：1.欣赏歌曲《春天来了》。教师包房歌曲让幼儿听倾听。通过看图片再次欣赏。2.讨论。歌曲里唱了些什么呢?小鸟们聚在一起干什么呢?(讨论着春天的来临、愉快的歌唱)小鸟们的心情怎样?(感受歌曲描述的欢乐的景象)小鸟们还送给我们祝福呢他们都说了些什么呢?春天来了你们开心吗?教师带领幼儿有节奏的朗诵歌词。3.初步学唱歌曲。幼儿再次倾听录音幼儿简单讨论听歌曲的感受。跟着歌曲拍手熟悉旋律。幼儿跟着录音唱、跟着伴奏唱。小班春天到儿歌教案2活动由来：俗话说："一年之计在于春"春天代表着希望充满了生机。春天来了天气变暖了万物复苏有着明显的季节变化特征非常适合幼儿观察春天的变化现象为了能有效的利用大自然的现有资源将自然资源融入幼儿园的一日生活活动中我特意为托班幼儿设计了"柳树发芽了"的科学活动方案旨在培养幼儿对科学活动的兴趣和参与自然科学活动的积极性表达热爱春天热爱大自然的感情。活动目标：1、通过观察知道柳树发芽了学会说"春天发芽"等词语。2、体会春天的变化感受阳光的温暖表达热爱春天、热爱大自然的感情。活动重难点：柳树发芽了表示春天来了。活动准备：1、《春天》的磁带录音机。2、冬天和春天的柳树图《春天》的教学课件。活动过程：一、引入师：小朋友们知道想再试什么季节吗?你是怎么知道的?二、认识春天1、老师播放《春天》的课件引导幼儿仔细观看课件。2、老师提问：刚才你们看到了什么?柳树有什么变化?3、老师出示课件中的放大的柳树嫩牙图片引导幼儿仔细观察告诉幼儿春天到了柳树发芽并指给幼儿看。4、老师出示冬天的柳树图提问：这是春天的柳树吗?为什么?5、老师出示春天的柳树图提问：这是春天的柳树吗?为什么?你还看到了什么?6、老师变念春天儿歌边做肢体律动引导幼儿跟随老师做肢体律动。附儿歌：春天来了春天来了(两臂上举两手做招手的动作)柳树发芽了(两手并拢掌心相对慢慢做张开的动作)大雁飞回来了(两手自然张开上下摆动双臂做飞翔的动作)我们真呀真高兴!(两手并拢掌心相对做笑脸的动作)三、小结：春天来了柳树发芽了大雁飞回来了让我们一起去外面看看春天的景色吧!小班春天到儿歌教案3活动过程：一、通过情境导入活动1、教师播放ppt设置小鸟来做客的情境激发幼儿兴趣。教师：小朋友今天呀有一位好朋友来到豆豆班跟小朋友一起玩啦你们想知道它是谁吗?2、引导幼儿通过PPT进一步了解春天的景色教师：原来呀小鸟姐姐听说春姑娘要来啦它想邀请小朋友一起出去外面看看春姑娘给我们带来了什么你们想去吗?那现在我们一起出发吧!3.教师小结教师：春姑娘给我们带来了那么漂亮的景色呀春姑娘来啦天气那么好我们又可以出去玩了真是太开心了你们喜不喜欢春姑娘啊?二、引导幼儿进一步熟悉歌曲内容完整演唱歌曲1、教师演唱一遍歌曲引导幼儿复习歌曲《春天》教师：老师也带来了一首关于春姑娘的歌你们想听吗?2、通过提问的方式引导幼儿说出歌词的内容。教师：春天天气怎么样?地上长出什么啦?树上小鸟在做什么呢?花儿开得怎么样?3、教师引导幼儿根据歌曲内容边唱边做动作教师：春姑娘真漂亮呀我们一起来唱歌跳舞吧!(引导幼儿站起来一边做动作一边唱唱第二遍的时候唱到花儿那里开花老师变成小蝴蝶去看看哪朵花最漂亮。三、鼓励幼儿大胆地根据歌曲内容扮演角色并把歌曲完整地演唱出来1、教师引导幼儿带上头饰请个别幼儿表演一遍。教师：谁想来跟小草、小花、小鸟一起唱歌跳舞呢?2、通过游戏体验音乐活动的乐趣。教师：请戴着头饰的小朋友站在中间表演其他小朋友手拉着手围成一个大圈圈我们一起来唱歌跳舞吧!四、结束活动：教师小结：时间不早啦小鸟姐姐要回家啦我们快跟小鸟姐姐再见吧!我们今天学了什么歌呀?