大学生双性化人格、应对方式和主观幸福感关系研究的综述报告.docx

大学生双性化人格、应对方式和主观幸福感关系研究的综述报告
随着社会的不断进步和多元化的发展，双性化成为了一个不容忽视的话题。在大学生群体中，双性化人格成为了一个热点研究对象。针对大学生双性化人格、应对方式和主观幸福感的关系进行综述报告，旨在加深对这一问题的认识和理解，为更好地促进大学生心理健康提供一定的参考借鉴。
一、双性化人格的概念及特征
双性化人格，是指人们在思维和行为上表现出男性和女性特征的混合表现。常见的特征包括：在性别特征上的特异性表现不确定或模糊，性别角色表现具有男性和女性双重特征，以及不同的情境下表现不同的性别特征等。
二、双性化人格与大学生的关系
大学生双性化人格的出现与当今社会多元化发展的蓬勃发展有关。大学生作为社会主体之一，在缺乏社会经验的情况下进行身份、性别意识的塑造，尤其容易受到多元价值体系的影响，产生一定程度上的双性化人格倾向。
三、大学生双性化人格的应对方式
以应对的角度来观察大学生双性化人格问题，我们可采取以下策略：
（1）认识自我。大学生应对自身双性化人格有足够的了解与认识，了解自己的特点和优点，树立正确的自我认知。
（2）强化心理调适能力。对于双性化人格，身体与心理的差异往往会造成心理不适感和压抑。面对这种情况，大学生应该重视自己的心理调适能力，学会放松自己的情绪状态，增强自我平衡度，有效地发挥适应性。
（3）建立健康社交网络。大学生应该积极开展多种社交活动，建立健康的社交网络，促进各领域的交流与沟通，让自己的视野更加开阔，对待自己更加宽容。
四、双性化人格对大学生主观幸福感的影响
双性化人格对大学生的主观幸福感有着深刻的影响。研究表明，性别双性化程度与大学生主观幸福感成负相关。这意味着双性化人格造成的身份和情感上的矛盾，会降低大学生的主观幸福感。
五、结语
双性化人格问题在当今社会越来越受到关注，在大学生群体中，这一话题更是引起了广泛的讨论。尽管问题复杂，但应该引起大家的关注和讨论。大学生要积极应对双性化问题，加强自身的认知和调适能力，建立健康的社交网络，从而在高负荷的学习生活中获得自己的幸福感。