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音乐教学活动计划主题《春天里开呀开》第十二周5月5日星期四教学内容歌表演:萤火虫体验与发展P212重点难点重点:熟悉乐曲,感知乐曲的节奏。难点:能自主想象身体动作并随乐曲节奏表现。教学目标1.知道萤火虫夜晚发光的特点、夏季最常见,用自己喜欢的身体动作表现乐曲节奏。2.体验随音乐自主表现的乐趣。组织形式集体教学教学准备儿童经验基础知道夏天来了会有很多小飞虫。环境准备挂图、音乐。过程与策略有效语言设计环境辅助(一)萤火虫真漂亮结合歌曲录音,欣赏挂图。(二)萤火虫真好听1.结合挂图,欣赏歌曲《萤火虫》。2.结合
生态学期末总结~~~O(∩_∩)O哈哈~.docx
绪论1.生态学(Ecology)——研究有机体及周围环境间相互关系的科学。环境包括:生物环境(bioticenvironment),同种或异种的其他有机体;非生物环境(abioticenvironment),理化环境或能量和物质环境。这里强调相互作用(interaction):有机体与非生物环境之间,有机体之间(种内和种间关系)。2.生态学的研究对象:很广,从个体的分子到生物圈。主要为四个组织层次个体层次:个体生态学(autecology)研究有机体(个体)对环境的适应,即个体在形态、生理和行为的修饰使其
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