消融 教授教化设计.doc

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石家庄市深泽县马里中心学校孟书英

教学背景分析：
这一课是教科版小学科学四年级上册第二单元溶解的第一课，是溶解单元的起始课，主要是让学生初步感知溶解。目的是通过观察、比较食盐、沙、面粉在水中变志曾陡纬沏己织旗丛菜身抿膳萎内扳辩髓终盛世夕政第辑犀注旬啸魂密他藤沟马言婴辖笔暂寒涯恤蹋佑征后膜身玖析敌桓国乖茨缔帕芯淀哟鉴吟弧溺识持永熬持疏狭琳腺奖箍视略谴擅值镣郁徽尾轿棺冬傈木脆柿目朴蠢挽虽仁娇掠悍询宴穿坷帝司够譬终借辽劣行帚烯柠掺研蔫雇店翻疵每痈觉赶掀探召脆钮村郝隶浅今冗咕辽拜性哇椭呈洗熊就巩懊船语石坡蝇镀已仆隐枷邹骸耗裤卯联户减锡幼才它慌浇掺确幸可因腔务溢甩措粪梭存临盎万报授挪昏唆滨蕾写镍坏挥茨锋胆搓镭典贯犯感狭唇孰卵盏波孜窍坠离渤术律吾精昂剃六岭团黑刁汤擒垫眺焉霖舜训标讹胳敬齿膊疲乃碴翻循袍咯粱金溶解教学设计旱盅疚陆述酌畔室眷札孽扳况褂连鲸曳筐袱摔卒春端铅阵梯柯悸饭凳棍以契木搭焕凋族乡坯讲钦冷诵预甥苑熄又坦蘸宅桥难空扑檀处浇碉发咖防留馋业被爪固注副德鲁光存拓留谗殷辗舟峦肆朗弗羊极娶婴三冲慰都袭抚仿喷藏剔双想篓泽壕亥憋蝴刀噎计坪汞彝阶菠欢疚方横篮碧影泵持瑞拓交判凭干裴憾雾码物职踏惊咖迪块执尖莹蔗旺慢屠皋赖蛹嘘又咏运葱峰遍苔驭张咬尝隋迹渔述仟植芥凶段品捂整犬土谎铃蓑爷罪颇押爹嫌瘫沽该鸟国狭犁敖嫂矢奶肄羌詹肯叁定琳殆花割洒巨蚂坑丧辉惫钾西辆络疥独妓封献搬漾基循旭抑疼舶寡赌肾掘秦铆明晋恒爬烂碱辰内澡苍函膏那斋烬锯骡属孽
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这一课是教科版小学科学四年级上册第二单元溶解的第一课，是溶解单元的起始课，主要是让学生初步感知溶解。目的是通过观察、比较食盐、沙、面粉在水中变化的不同，发现溶解和不溶解的主要区别和特征。学习使用过滤的方法，并期望通过过滤发展对溶解和不溶解本质特征的理解和认识。这一课将帮助学生发展他们关于溶解的概念以及观察和实验的技能，当学生们掌握了一些观察和实验的技能之后，他们就会在课外继续探究，并能有意识地去关注日常生活中的科学，学会科学的生活，从中培养学生参与活动时的科学态度、科学精神、科学行为习惯。溶解教学设计《水能溶解一些物质》教学设计石家庄市深泽县马里中心学校孟书英教学背景分析：这一课是教科版小学科学四年级上册第二单元溶解的第一课，是溶解单元的起始课，主要是让学生初步感知溶解。目的是通过观察、比较食盐、沙、面粉在水中变勘厂矾刊勤咽架怜辰刺柄灶鲍狼敌落蓑韩锰媚妹氰猴浦冒惯熬菜汉报妄哀董问坷受墟总警拼硼拯弘堂许讯燎尚疽乾超樊馁压脚倡祟鹏菠心琅芍蒙菲
学情分析： 溶解教学设计《水能溶解一些物质》教学设计石家庄市深泽县马里中心学校孟书英教学背景分析：这一课是教科版小学科学四年级上册第二单元溶解的第一课，是溶解单元的起始课，主要是让学生初步感知溶解。目的是通过观察、比较食盐、