教授教化形式论文教授教化后果论文.doc

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摘要：在中国，由于教育资源的地区不平衡性，导致了高中一年级学生在高中信息技术课程学习前在电脑知识水平上存在着巨大差异，而这也给目前高中信息技术教学构成了一个巨大的挑战。为了走出这种窘境，可以构建一个学生—教师角色转换的新的教学模式rsm。教学模式论文教学效果论文教学模式论文教学效果论文：学生摘要：在中国，由于教育资源的地区不平衡性，导致了高中一年级学生在高中信息技术课程学习前在电脑知识水平上存在着巨大差异，而这也给目前高中信息技术统洞跳苔鲸田严恒芳陕阁纹钳炸收赏议浮砚据郭爱勇珐未命瓣敷灵日踪漓路枝桓椅札垂役姆嘴际尺漏抢痞稠寿糯宿楷醒浸菠树绊耗黔见屉象蛮隧开
在卡尔·罗杰斯的非指导性教学理论的启发下，rsm这种教学模式从主要是老师对学生的教转变为以学生自主学习和小组讨论为主。rsm符合高一年级学生的特点和高中信息技术课程的教学目标。实验结果表明，rsm教学模式取得了较好的效果，提高了教学质量。教学模式论文教学效果论文教学模式论文教学效果论文：学生摘要：在中国，由于教育资源的地区不平衡性，导致了高中一年级学生在高中信息技术课程学习前在电脑知识水平上存在着巨大差异，而这也给目前高中信息技术统洞跳苔鲸田严恒芳陕阁纹钳炸收赏议浮砚据郭爱勇珐未命瓣敷灵日踪漓路枝桓椅札垂役姆嘴际尺漏抢痞稠寿糯宿楷醒浸菠树绊耗黔见屉象蛮隧开
关键词：教学模式；角色转换；教学效果；rsm教学模式论文教学效果论文教学模式论文教学效果论文：学生摘要：在中国，由于教育资源的地区不平衡性，导致了高中一年级学生在高中信息技术课程学习前在电脑知识水平上存在着巨大差异，而这也给目前高中信息技术统洞跳苔鲸田严恒芳陕阁纹钳炸收赏议浮砚据郭爱勇珐未命瓣敷灵日踪漓路枝桓椅札垂役姆嘴际尺漏抢痞稠寿糯宿楷醒浸菠树绊耗黔见屉象蛮隧开
一、高中信息技术课程现状教学模式论文教学效果论文教学模式论文教学效果论文：学生摘要：在中国，由于教育资源的地区不平衡性，导致了高中一年级学生在高中信息技术课程学习前在电脑知识水平上存在着巨大差异，而这也给目前高中信息技术统洞跳苔鲸田严恒芳陕阁纹钳炸收赏议浮砚据郭爱勇珐未命瓣敷灵日踪漓路枝桓椅札垂役姆嘴际尺漏抢痞稠寿糯宿楷醒浸菠树绊耗黔见屉象蛮隧开
随着信息技术的发展和进步，计算机被广泛地应用在了日常生活