象似性视角下的英汉语篇对比研究的综述报告.docx
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象似性视角下的词汇教学研究.docx
象似性视角下的词汇教学研究标题:象似性视角下的词汇教学研究摘要:词汇是语言的基本单位,它对于语言的理解和沟通扮演着关键的角色。在词汇教学中,传统的以形式为主的教学方式已经逐渐被以意义为核心的教学法所取代。本文通过引入象似性视角,探讨了如何基于词汇的象似性进行词汇教学研究,以提高学生的词汇学习效果。第一部分:引言1.1研究背景1.2研究目的和意义1.3文章结构第二部分:象似性视角的概念2.1象似性视角的定义2.2象似性视角在语言学研究中的应用第三部分:词汇教学研究综述3.1传统的形式教学法3.2以意义为核心
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概念隐喻视角下的英汉拟人对比研究综述报告.docx
概念隐喻视角下的英汉拟人对比研究综述报告概念隐喻是指将一个概念映射到另一个概念上,这种映射是基于一系列共同点或相似之处的。拟人是概念隐喻的一种重要体现。在英汉两种语言中,拟人在语言表达中扮演着重要的角色。本文将从概念隐喻视角出发,探讨英汉两种语言中拟人的对比研究。一、概念隐喻与拟人概念隐喻是借助一个更熟悉的概念来理解一个相对较新的概念。它依赖共同点和相似之处进行映射。拟人作为一种符号形式,即通过把一些非人事物具象化为人的形式来加深人们对概念的理解。因此,拟人作为概念隐喻的一种手段,通过将一个抽象的概念映射