预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共20页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

学期教学计划范文合集七篇时间就如同白驹过隙般的流逝成绩已属于过去新一轮的工作即将来临现在就让我们好好地规划一下吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是整理的学期教学计划7篇希望对大家有所帮助。学期教学计划篇11教学目标:通过教学使学生学会交往提升学生的道德水平培养学生的竞争和合作意识增强处事能力促使自身发展。教会学生与同学、教师结伴同行走过美好的青春走向幸福的人生。在冲突的学习中化解矛盾健康成长。并掌握一定的法律知识培养学生知法懂法用法。教学内容分析:共有四个单元:第一单元让爱驻我家有和两课组成本册书把学会交往作为主线培养学生的交往能力是教学重点第一单元以与父母交往作为开篇有着现实的重要意义。第二单元学会交往天地宽有和两课组成这一单元是要让学生学会与同学和老师的交往是上一单元的深化。第三单元在合作中发展有和组成这一单元是前两个单元的扩展。第四单元我们依法享有人身权财产权消费者权有、、四课组成。教学重点:通过教学使学生学会交往提高学生的交往能力。教育学生学会做人做一个懂竞争知合作能宽让讲平等善体谅诚实守信的人。同时要学会运用法律武器保护自身的合法权益。教学难点:对于师生之间学生与学生之间的矛盾如何化解。如何处理父母与子女之间的矛盾。克服逆反心理。教会学生形成良好的交往品德、掌握交往的艺术。教学方法:讲授法、讨论法、自学法、练习法。学情分析:本届学生绝大多数学习比较自觉学习目的明确主动性较强上课精力比较集中作业能认真完成这部分学生不需要花费太多的时间。也有个别学生学习不自觉上课精力不集中讲话不注意听讲作业又不认真按时完成教师要多用心。教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法使这一部分学生尽快进入学习状态。实施目标的方法:1、重视学生自主学习注意学生的接受性注重学生的互动合作强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。2、注重学生的互动合作互动活动蕴涵着人文关怀在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习主题探究是每一个单元的灵魂如何组织主题探究。3、加强学生的道德实践讨论社会现实与自我成长的问题根据学生实际和教学条件。4、搞好教学还要抓好以下几个问题:第一、充分了解学生的生活实际这是教学的基础。第二、分析透彻活动和材料这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动这是促进学生内化的手段。第四、指导好学生的实践活动这是实践学生良好行为的途径。学期教学计划篇2新的学期已经来临我们高中语文教研组围绕“以学生发展为根本以课程标准为依据以培养学生实践能力和创新精神为目标”这一指导思想继续引导教师认真学习教育教学理论学习语文新的课程标准结合本组实际情况立足于教学改革求变、求新做到教研以教师教学能力提高为核心从教学能力水平、知识水平、表达水平、与学生的沟通等几个方面苦练内功使高中组语文教师逐步向“学者型”“专家型”教师转变。一、工作目标1、把握语文教学的新动向加强学科教学科研工作强化备课组的功能提高全组教师的业务水平集思广益博采众长;运用语文教学加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。2、继续学习普通高中《语文课程标准》和《普通高中课程方案》借鉴先进经验经常阅读教育论文正确把握课程性质理解课程标准的基本理念了解课程的设计思路提高思想认识。3、在教研中结合我校实际情况研究学情从而转变观念客观实际的认识我校学生找到可行的方法、手段改变部分学生厌学的现状全面提高语文水平。二、具体措施在新的教学理念的指导下抓好各年级的常规教学认真备课认真反思并总结个人的教育、教学心得切实提高自己的教育、教学水平。继续开展提高课堂教学效益的研究努力提高语文教学质量。高一年级加强新教材研究把握新教材的特点深入学习、研究新教材的内容探讨新教材的编写理念及适应学生的教学方式明确教学目标和教学要求积极探索如何将课改的基本理念转化为具体的教学行为的途径和方法。高二年级在抓好常规教学的同时继续挖掘教学深度在课时数减少的情况下积极探索提高课堂教学效率的途径。在注重课堂知识积累的基础上拓展阅读面增加学生的知识容量完善学生的知识体系为高三的飞跃夯实基础。同时为新一轮高一提供经验。高三年级认真积极地做好高考复习冲刺阶段的工作科学地、有序地安排好各个环节。在教研组内齐心协力集思广益统一贯彻落实于高考复习的教学过程中。复习中力求做到:强化针对性提高实效性;认真分析每次考试结果有针对性地采取措施扬长补短争取在高考中考出好的成绩。三、活动安排1、在新的学期里更加深入地钻研教材掌握教材体系、基本内容及其内在联系抓住主线明确重、难点搞清疑点把握关键;精心设