第4章 生命的开始 2学时.ppt
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第4章 生命的开始 2学时.ppt
第4章生命的开端班级的网站本章重点内容受孕准备一、合子的形成合子即受精卵。小小的、单细胞受精卵要经过大约266天是时间,才能发育成一个将要出生的大约由2,000亿个细胞组成的个体。二、胎儿生长的阶段孕期发展过程一般分为3个阶段:胚种期胚胎期胎儿期二、胎儿生长的阶段1、胚种阶段:从受精到着床,一般历时14天。受精卵通过有丝分裂,在4天内形成一个包含60-80个细胞的球形结构体,这个小球称作胚种,或称胚囊。着床:胚囊抵达子宫,在胚囊外层会出现细小的绒毛,这些绒毛将埋入子宫壁,与母亲的血液供应系统连接起来,这个
第1课、植物新生命的开始 (2).ppt
植物新生命的开始下面的图片中是些什么动物,你知道是怎么来的吗?你还知道植物是从哪里来的吗?上学期我们已经知道了:我们还知道:植物繁殖后代的方法有绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。让我们一起来看看植物的种子掰开一粒种子看一看不同的植物的种子,它们的形状、大小、颜色等各不相同;但它们的结构基本相同种子为什么能生根长叶呢?下节课准备
第2学时 (2).doc
第2学时内容:正数和负数(2)学习目标:1、会用正、负数表示具有相反意义的量.2、通过正、负数学习,培养学生应用数学知识的意识.3、通过探究,渗透对立统一的辨证思想学习重点:用正、负数表示具有相反意义的量学习难点:实际问题中的数量关系教学方法:讲练相结合教学过程一、.学前准备通过上节课的学习,我们知道在实际生产和生活中存在着两种不同意义的量,为了区分它们,我们用正数和负数来分别表示它们.问题1:“零”为什么即不是正数也不是负数呢?引导学生思考讨论,借助举例说明.参考例子:温度表示中的零上,零下和零度.二.
第2学时 (3).doc
第2学时内容:正数和负数(2)学习目标:1、会用正、负数表示具有相反意义的量.2、通过正、负数学习,培养学生应用数学知识的意识.3、通过探究,渗透对立统一的辨证思想学习重点:用正、负数表示具有相反意义的量学习难点:实际问题中的数量关系教学方法:讲练相结合教学过程一、.学前准备通过上节课的学习,我们知道在实际生产和生活中存在着两种不同意义的量,为了区分它们,我们用正数和负数来分别表示它们.问题1:“零”为什么即不是正数也不是负数呢?引导学生思考讨论,借助举例说明.参考例子:温度表示中的零上,零下和零度.二.
第6学时 (2).doc
第6学时内容:1.2有理数[教学目标]借助数轴,使学生了解相反数的概念会求一个有理数的相反数激发学生学习数学的兴趣.[教学重点与难点]重点:理解相反数的意义难点:理解相反数的意义提问数轴的三要素是什么?填空:数轴上与原点的距离是2的点有个,这些点表示的数是;与原点的距离是5的点有个,这些点表示的数是。相反数的概念:只有符号不同的两个数,我们称它们互为相反数,零的相反数是零。概念的理解:互为相反数的两个数分别在原点的两旁,且到原点的距离相等。一般地,数a的相反数是,不一定是负数。在一个数的前面添上“-”号,