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阅读命题规律与应试策略
一．命题规律
1事实细节题
（1）列举处常考
列举指的是First,….Second,….
Third,….等并列关系词出现
的部分。要求考生从列举的内
容中，选出符合题干要求的答
案项。列举方式有时不用数字
排序，而是采取句式排比的方
式进行。
（2）举例与打比方的地方常考
为了使自己的观点更具有说服
力，更加明确，作者常以具体
事例来佐证。这些例子或比喻
常会成为考点。因此考生应该
注意那些引出这些例子或比喻
的标志词。这类词很多，常见
的有as,suchas,forexample,for
instance,acase,inpoint等。

（3）（指示）代词出现处常考

这些考题常用来考查考生是否

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真正理解上下文之间的语际关
系和意义。
（4）引用人物论断处常考
作者为正确表达自己的观点
或使论点更有依据，常会引
用某些权威人士的论断或介
绍其重要发现等，命题者常
在此处做文章。
（5）特殊标点符号后的内容常考
由于特殊标点符号后的内容
常是对前面内容的进一步解
释或说明，因此命题者常对
标点符号后的内容进行提
问。具体说，特殊标点符号
包括：破折号（表解释），括
号（表解释），冒号（表解释），
引号（表引用）。
2．判断词汇和短语的意义题
(1)含有指示代词的句中，常有被
考查的词语或短语
(2)具体环境中，具有指代上下文
语义功能的词汇，尤其是名词，

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常成为考查对象。
(3)一词多义的常见词及词组易考
有些词一词多义，要求考生能
通过阅读，理解该词的确切含
义。平时积累生词时，一定要
把大纲规定范围内的所有词义
都掌握才能胸有成竹。
（4）对比处常考
这类题目旨在考查考生能否
从具有对比含义的上下文中
猜测出某个单词的含义来。
（5）复杂句常考
复杂句由于其句子结构复
杂、句子之间的指代关系复
杂特点，成为考查考生理解
能力的一种常用手段。
3．推理判断题
（1）综合性推论和判断试题常
会围绕文章出题。要求将篇
首、篇尾、段落中的主题句
概括归纳，从中推断出全文

主题

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（2）综合性推论和判断题还围
绕文章若干段落进行，要求
推理和判断段落间关系。
（3）支持主题思想的细节部分
常考。
这些细节部分表现形式多
样，可以是列举、例证、实
验、人物论断等，要求考生
对这部分内容进行判断推
理。
（4）文章或段落开头处，尤其是
文章结尾总结处常考
（5）语义转折处常考
4．主旨大意题
（1）段首、结尾句常考
一般来说，短文中首段首
句或末段末句往往是文
章中心思想的表达处；有
时某一段的段首、段尾句
是该段的主题句。因此，
命题者常在这些地方出

题。

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（2）特殊标点符号，尤其在段
首处的特殊符号之后的
内容，因为往往表达了作
者的论点，阐释了全文主
题，因而成为考查内容。
（3）语义转折处，尤其在段首
处的语义转折处，常是考
点
因为转折处后面的内容
往往是作者真实的写作
目的或基本观点，而这正
是文章中心思想所在。
（4）因果句常考
因果句也可表现作者的
目的、观点或文章主题，
因此成为考点。表示因果
关系的词有：because,
since,for,as,therefore,
consequently,resultin,
originatefrom等。有时作
者也通过给出why…?一
类的问题，后面给予回答

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的方式阐释文章主题
5．观点态度题
（1）涉及文章中心思想处易
考
文章中心思想的组织脉
络与作者的观点和态度
是密切相关的。有时，做
一道观点态度题，需要通
读全文，分析作者的思
想，把握文章的脉络，而
后才能正确地判断出作
者的思想和态度。
（2）作者提出观点处易考
这重要出现在议论文体
中。议论文中作者思路一
般是提出某观点，而后给
予辨证支持，最后得出与
观点相一致的结论。因此
明了作者的观点，就把握
了作者的基本思想和态
度，所以这样的内容自然
成为观点和态度题的考

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点。
（3）语义转折或强对比处易
考
语义转折或强对比处往
往标志着作者将要提出
文章的重点内容，表明其
基本思想，自然也反映了
他的观点和态度，因此命
题者会围绕此处出题。
（4）文章中复杂句处、特殊句
型或句式处易考
复杂句（尤其是表示条件
或让步的主从复合句中）
常暗示着作者的观点和
态度；而且，特殊句型（如
notonly…butalso…等）
或特殊句式（如强调句
式）及虚拟语气等都以不
同于一般陈述句的方式，
提示读者注意，预示所说
内容的重要，自然该内容
与作者观点态度有密切

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